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关于英语学习相关论文范文参考文献,与基于减负减压中的中学英语兴趣教法与学习相关毕业论文开题报告

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摘要：兴趣是学生学习的主要动力,在英语教学中,需要教师改变传统的教学法方法,减轻学生的学习负担,才能有效地提高学生的学习效率.英语作为一门外语,如果采用传统的教学方法,学生在枯燥的学习中必然会很快失去对英语的学习兴趣.本文针对现代化英语教学提出了具体的要求,旨在增强教学中的趣味性,激发学生的学习热情.

怎样撰写英语学习本科论文
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关键词：兴趣教学法；情景教学；英语教学

中图分类号：G632.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）05-0064-02

一、引言

随着各国间信息文化交流的加强,英语的使用范围在不断扩大.因此,我国更加重视对学生的英语教育,提倡英语教学中的素质教育,为学生提供一个轻松的学习环境.

二、通过提高兴趣实现减压

兴趣是学生最好的老师.通过英语教学的改革,可以有效地提高学生的学习兴趣.同时在轻松的学习环境下,可以降低学生的学习压力；只有学生主动参与到学习中去,才能更好地达到教学效果.教师可以通过采用创设教学情境、运用肢体语言等方式丰富教学内容,来实现提高教学质量的目的.

1.创设教学情境.学生在英语学习过程中,注重提高英语交流能力,让学生积极参与到英语学习中,减少学习中的压力,提高自己的口语交际能力.因此,教师需要为学生提供一个良好的学习环境,否则学生就很难融入到英语学习中.现阶段,英语教材的内容更贴近生活实际,如：熟悉的交流环境、常用的交流方式等,这些方面都为教师设置教学情境提供了便利.如：学生在学习“Thisismysister!”这一单元的英语课文时,可以让学生相互介绍自己的家庭成员,掌握“thisis...”、“theyare...”等固定搭配运用,让学生可以在有限的时间内掌握学习内容.

2.加强肢体语言的运用.肢体语言是人类的肢体动作在传达思想,是人类重要的交流方式之一.将肢体语言运用到英语教学中,一方面可以提高学生的学习兴趣；另一方面,增强学生对知识的理解能力,并加深对所学知识的记忆.学生在学习如何用英语表示数字时,教师可以一边教学一边演示.例如：学生学习fo

关于英语学习相关论文范文参考文献otball、baseball、tennis等与球类有关的单词时,可以先做动作示范,学生来猜是什么运动,让学生不由自主地加入到英语学习中.轻松愉快的教学环境,可以提高学生的学习效率,减少学生课外的学习时间,从而达到给学生降压的效果.

3.培养学生的自主学习能力.现代化英语教学,学生处于学习中的主导地位,因此在英语教学中教师应当培养学生举一反三的能力,可以让学生灵活运用所学知识,减少完成课外作业中的难度,这样可以有效地降低学生的学习压力.例如：在学习“Whereismybackpack?”这一单元的内容时,教师在教会学生on、in、under等方位名词的应用后,要引导学生掌握对不同物体的询问方法,从而让学生养成良好的学习习惯.

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三、通过现代化的教学手段实现减压

1.注意提问技巧.在英语教学过程中,对学生进行提问在组织教学中也起着非常重要的作用.因此,教师应该合理运用这些教学方式,了解学生对知识的掌握程度和语言表达能力,创造轻松的教学氛围,使学生感受不到被提问时的压力.为了更好地将提问这一技巧运用到教学中,教师需要注意以下两方面的问题：第一,面向全体学生.在教学中,我们面对的是全班学生.因此,教师在进行提问时需要平衡提问次数,兼顾不同阶段的学生,为每位学生提供一个自我展示的平台.第二,把握难易程度.教师在课堂中,要根据不同学生对英语的掌握程度进行提问,从而让每一位学生在被提问时都有话可说.久而久之,在教师提问时,学生都会踊跃举手回答问题.通过这种教学,可以有效地降低教师的教学压力,增加学生的学习兴趣,避免班级中出现两极分化的现象.

基于减负减压中的中学英语兴趣教法与学习参考属性评定
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2.立足课堂训练.很多英语教师为了加强学生对知识的理解,经常布置大量的课外作业.这一被动的学习方式,导致学生在英语学习中逐渐产生消极的学习态度.因此,教师在教学构成中应加强对课文重难点的把握,利用丰富的肢体语言,鼓励学生学习,提高学生学习的兴趣.在知识讲解的过程冲,穿插适量的训练,让学生在课堂上掌握课本中的重点,并巩固所学知识.同时,在课堂上留出时间让学生消化所学知识,培养学生自主学习的能力,掌握适合自己的学习方法.教师还可以通过减轻学生的作业量,达到减轻学生学习压力的目的.

3.改善考察机制.经过教师教学方法的改革,大幅减轻了学生的学习负担.但是要想教师能够更好地投身于教学工作中,就需要对他们的教学工作进行减负.在教师众多教学任务中,批改作业占据了他们大部分的精力和时间.因此,要实现对教师教学的减负目的,一方面教师可以将学生分几个小组,交换批改作业；另一方面,可以批改部分学生的作业,将作业中的典型问题总结起来,在课堂上进行讲解,加深学生的印象.

4.构建和谐课堂.现阶段,课堂教学是学生掌握英语知识的重要途径,要达到有效教学的目的,就需要教师为学生创造一个轻松的学习氛围.让学生在和谐的课堂中,掌握英语知识,我们可以从以下两方面着手：第一,建立和谐的师生关系.教师在日常教学过程中,尊重学生的客观发展现状,对学生提出的问题,进行耐心指导,缩短教师与学生之间的距离.第二,加强课堂互动,这是构建课堂的重要方式之一.在教学过程中,教师应适当增加与学生的互动次数,有利于教师了解学生对知识的掌握情况,从而更好地把握教学进度.

加强教学形式的改革,不但可以减轻教师的教学负担,而且可以减轻学生的学习负担.对学生和教师进行减压减负,可以培养学生良好的学习习惯,提高学习效率.同时,教师也可以将更多的精力投入到教学中,为学生创造一个良好的学习氛围.