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自主学习类论文范文集,与项目学习法在《制冷设备维修》课程中的实践与相关毕业论文提纲
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度的引导.学生能解决的问题不插手,学生遇到困难引导学生去思考解决方法而不是直接答疑,这样才能提高学生的自主学习能力、树立学生的学习信心和学习兴趣.4、要引导学生做好项目规划
在项目学习初期,很容易出现一种情况,就是学生在学习过程中无所适从不知道如何开展学习.这是因为职校学生基础差、自主学习能力弱造成的.为此教师要注意指导学生做好项目实施的时间线,管理自己的学习时间,这样学生在学习过程中能随时掌握自己什么时段要达到什么进度,做到心里有数,能有效的避免上述情况的出现.
5、要做好监督
项目学习是一种自主的学习,而职校学生的学习自觉性一般都比较差,因此为了防止学生在项目学习过程中出工不出力,教师必须做好监督,一个比较好的手段是做项目评价量规,用评价量规来考量、督促学生的学习,比较有效.有效的监督,才能让学生朝着既定的目标前进.
通过在《制冷设备维修》课程中的实践,可以看出项目学习法是一种非常有效的教学模式,但也要清楚的认识到项目学习法也是一种教学手段,它可以是教学的重要组成部分,但不能代替教学的全部.采用项目学习法也并不是要摒弃其他的教学手段,教师更不能在项目学习的幌子下对学生进行“放羊”式管理.在教学过程中,我们还是要根据学生的实际情况,选择合适的教学模式,并在教学过程中不断的修正和改进,这样才能适应教育教学的发展.
参考文献：
[1]劳动和社会保障部教材办公室小型制冷设备原理与维修（第二版）中国劳动社会保障出版社
[2]赵建武项目教学法在模拟电子技术课程中的应用辽宁农业职业技术学院学报
[3]PBA—基于项目的学习英特尔PBA培训课程广东省英特尔未来教育网
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