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回归分析方面有关论文范文例文,与《应用回归》的课程教学改革与实践相关论文范文
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0340;有代表性的论文,有课程组教师结合科研课题在省级以上学术期刊上发表的论文,有课程组教师指导学生参加全国数学建模比赛,获得国家级奖项的论文.六、应用回归分析网站的设计
应用回归分析课程目前是我校精品课,为了便于学生自我学习,我们建立了精品课网站,网站内容分九个板块：
1.本站首页：包括学校首页,本站首页.
2.课程简介：包括课程简介、课程组成员简介.
3.教师队伍：课程组成员构成,整体结构,近三年的教学情况,青年教师培养,教学改革与研究情况.
4.课程介绍：包括历史沿革、理论课与实验课教学内容、教学条件、教学方法和手段、课程特色与自我评价、课程建设及运行制度、未来建设规划及主要措施、学校鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况等.
5.网络资源：包括教材、参考书、参考文献,教学大纲,教学计划,多媒体课件、实验指导手册、习题及解答、实验课教学案例、教学录像等.
6.教学科研成果：包括教研项目、教研论文、科研项目、科研论文、公开出版的教材、教学成果奖、与教学有关的集体奖、个人荣誉称号和奖励、获奖证书等.
7.教学效果：包括校外专家评价、校内专家评价、学生评价、学校教务处提供的近三年学生评教和校内教学督导组评价结果、学生获奖、学生考研情况等.
8.各种证书原件展示.
9.案例分析库及师生互动：包括案例、师生互动、学生论文.
七、建立“理论+上机”的考试模式
考试的目的是检查学生对本课程的掌握情况,考试形式与内容选择应该依据课程的性质和特点.应用回归分析是一门理论要求高、实践性较强的学科,为了较全面了解学生的掌握情况,课程拟采用“理论+上机”考试方式.这种方式既能了解学生对理论的理解程度,又能考核学生软件操作能力和应用能力,比较全面地反映出学生对本课程学习掌握的情况.
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