日语教学有关论文范文集,与日语课堂教学中的文化导入相关毕业论文提纲
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;、茶道、花道、歌舞伎和和服文化等图片和音视频等,通过这种视觉的冲击,使学生更直观地感受日本的历史文化特色、日本人的生活方式以及由这种历史文化生活所影响下的意识思维模式,增加学生对日本文化以及日本特色的生活方式的理解,提高学生的异文化素养.三结束语
由于地域、环境和历史进程的不同,形成每个国家不同的语言和文化特点,而语言和文化之间又是相辅相成,不可分割的辩证的整体,所以在日语课堂授课时,我们要重视中日文化中的不同特点,通过各种各样的教学方法和手段帮助学生了解日本社会文化知识,扩充日语的知识面,也通过日语知识面的扩充来正确把握语言知识,将语言知识和文化知识结合运用,进而全面提高学生的跨文化交际能力.
参考文献
[1]刘慧云、李玉华.浅谈日语教学中的文化导入问题[J].长沙大学学报,2007(3)
[2]余建平.文化导入模式的日语教学策略[J].湖南科技学院学报,2010(7)
[3]王在琦.高校日语教学中的文化导入探索[J].教育教学论坛,2012(19)
[4]李杰.日语教学中与文化导入[J].西安外国语学院学报,2005(2)
〔责任编辑:范可〕
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