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丰富的督导知识与兼职督导员先进的教学理念,专兼职督导员相互补充、相互进步,加强了督导工作的科学性和时效性.

(三)加强对基层电大督导人员的培训

基层电大督导员势单力薄,督导任务繁重而琐碎.社会在进步,时代在发展,新的教育理念、管理理念层出不穷,基层电大督导人员也要与时俱进,加强学习.

加强教学督导队伍人员

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340;培训,可利用电大系统的优势,定期组织学习培训;还可以利用全国电大的优势,到全国兄弟电大尤其是到200所示范性基层电大交流经验等方式进行,也可以聘请普通高校的专家进行讲座交流.通过培训不仅使他们熟悉有关教育政策、法规、方针,而且要深入掌握有关教学管理理论,了解现代化教学的特点,掌握正确的督导工作方法,使督导工作更具有理论性和实践性.

教学质量是基层电大生存的基础,教学督导则是支撑教学质量的有力保障,而目前基层电大教学督导过程中仍有很多需要解决的问题,这就更加需要全国各基层电大之间加强交流,共谋发展,借鉴其他基层电大教学督导工作的宝贵经验,不断转变以往的教学督导理念,继续深化教学督导改革,把基层电大教学督导的水平上升到史无前例的高度,才能保障整个电大系统的可持续性发展.

参考文献

[1]万思志.高等学校教学督导制研究综述[J].黑龙江高教研究,2011,(3).

[2]吴忠诚.我国高校教学督导队伍建设现状与对策[J].中国成人教育,2008,(23).

[3]陈铁山,杨雪.论高校教学督导体系的整体构建[J].现代教育科学,2011,(7).

[4]陈亚平.北京电大教学督导工作的现状分析与思考[J].北京广播电视大学学报,2010,(6).

【责任编辑:贾利特】

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