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关于阅读教学类论文范文文献,与初中语文的阅读教学相关论文摘要

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;虑的能力.所以,分析能力的训练离不开综合的指导,综合能力的训练必须以分析为基础.如必须在熟悉全文的基础上训练学生给文章分段,给段分层,给句子划分结构,培养学生的分析能力,必须在分析文章的基础上让学生概括层义、段义、题旨,以训练学生的综合概括能力.给文章列写内容提纲是训练学生分析综合能力的有效方法.


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三是联想能力的培养.联想能力指曲一事物的印象、观念联想到另一事物的印象、观念的能力.有了联想,可以将有形文字的意义空间拓展到最大,从而使理解更准确、合理.在阅读活动中应鼓励学生主动去联想.教师还可根据联想的类型,结合教材对学生进行联想力的训练.

阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握.以上就是我对初中语文的阅读教学看法,希望对以后的教学有所帮助

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