论文网
关于教育督导类论文例文,与新时期县级教育督导部门的工作着力点相关论文提纲
本论文是一篇关于教育督导类论文提纲,关于新时期县级教育督导部门的工作着力点相关开题报告范文。免费优秀的关于教育督导及教育教学及素质教育方面论文范文资料,适合教育督导论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
统,加大引导工作力度,采取一些更为深入、更有影响力的引导手段方法,分层次、分阶段,既着眼结果,又考虑过程,把引导工作做深做细.（1）评比奖励引导.抓重点、难点工作,寻找突破口,设置工作奖励项目.如进行素质教育示范校评比,在评选学校集体的同时,可进行素质教育特色活动项目评选,以引导学校把工作做深,这样还能给那些不够示范校条件的学校一个推进素质教育工作的逐步发展过程,避免因一刀切而打消一些学校的努力积极性.
（2）推荐展示交流活动引导.对督导工作中发现的先进典型,组织开展成果经验推荐展示交流活动,引导其他学校学习借鉴.
（3）课题项目工作引导.总结提炼督导工作中发现的普遍性问题、重点难点问题,形成课题,组织指导学校开展课题项目研究,进行持续深入的研究探索,破解难题,提升工作水平,总结经验,形成成果.
四、追求一种成效：扎根学校日常工作
整体来看,目前全面推进素质教育已不再是一个认识问题,而是一个实践问题；更不是一个口号问题,而是一个行动问题.我们需要采取切实措施,把素质教育落实到制度里、落实到课堂上、落实到家长和学校的日常工作活动中.
县级教育督导部门应以开展督学责任区工作为依托,围绕实施素质教育各项要求,以教育教学为中心,着眼学生发展,深入学校进行日常检查督促指导,通过随机听课观看学生活动,了解学校各学科教学及学生活动开展情况；通过参加校本教研活动,了解各学校教师教学研讨、师资队伍建设情况.及时发现工作中存在的问题,采取改进措施,使素质教育工作的实施能真正扎根学校的日常教育教学工作,扎根学校的制度建设、文化建设,成为教师、学生、家长的一种教育教学自觉行为习惯.避免一阵风似的搞运动的工作方式,使素质教育真正成为基础教育领域的整体实质行动.
五、立足一个基础：加强自身素质建设
有效推进素质教育督导工作,需要充分发挥教育督导机构的职能,这就需要教育督导工作者、督学必须具备相当的工作业务能力.为此,县级教育督导工作者要重新定位自己.督导人员、督学不是一般的行政干部公务员,督学是教育教学业务工作者.《条例》明确规定督学的来源是教育管理、教学或者教育研究工作者,并且要有10年以上工作经历,这就要求广大教育督导工作者和督学,要成为教育教学行家、专家.
加强督导队伍建设,一方面需要政府按要求把优秀人才补充到督导队伍中来.另一方面,要重视现有督导人员的学习培训,要给督导人员提供各种学习培训的机会,让他们外出学习参观,参加各种业务培训班,特别是参加一些教学研讨会.督导工作者应了解全国教育教学改革动态,理解教育教学改革的方向和发展路径.只有这样,才能把素质教育抓到点子上.平时,教育督导工作者也要坚持学习钻研,学政策、学教育教学业务,不断提高自己的政策理论水平和教育教学业务能力.只有这样,教育督导机构及督学的权威地位才能树立起来,教育督导、推进素质教育的工作成效也才能变为现实.
（责任编辑付一静）
关于教育督导类论文例文,与新时期县级教育督导部门的工作着力点相关论文提纲参考文献资料：