机械工程类论文范文文献,与基于“产学研用”的地方高校机械领域工程硕士培养相关论文提纲
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的工程科技人员、企业高管、技术精英,与学校导师经常交流沟通,相互协同配合,共同完成对工程硕士的指导和培养.再次,实行“导师组”制度,坚持团队合作,充分发挥“导师组”在学术传承、技术研发方面的团体力量.在指导和培养工程硕士的过程中,某一位工程硕士生既是导师的学生,更是这个导师团体的学生.导师之间应积极交流沟通,定期或不定期共同探讨在指导和培养过程中出现的问题,如果某位学生在研究课题具体实施中遇到困难,而他的导师可能由于知识不足,缺乏某方面的经验无法很好地解决时,其他导师则应不遗余力地提供帮助和指导,通过“导师组”联合培养工程硕士.
3.加大教学投入,完善校内科学实验设备体系;走出校外,积极建立培养实践基地
工科硕士(包括工程硕士)的知识源泉来源于工程实践,获得的知识也应在工程实践中得到检验和应用,学校应加大教学投入,建立较为完备的科学实验设备体系,为工程硕士的培养提供有力的硬件保障,保证学生在进行理论学习的同时又能走进加工车间,密切联系工程实际,在导师的指导下,将新的理论用于实践,获得信息,开拓思路.同时还应积极走出校外,与国有大中型企业进行合作,共同建立研究生培养创新实践基地,开展科研合作和联合培养研究生工作.实践基地一来可以为工程硕士提供具有实际经验的企业导师,二来也能为工程硕士的论文提供大量的具有实际意义的的选题,同时也是工程硕士从事科研实践的场所.来源于实践基地的论文本身就与生产挂钩,与企业经济效益挂钩,能够很好地提升企业的创新能力,促进地方经济的发展.例如,我校机械学科与湖南湘电集团、江麓机电公司合作已久,共同建立了研究生培养创新基地,并且,这两家企业长期与我校开展项目合作,企业的一批高级工程技术人员也长期受聘为我校机械专业兼职导师,壮大了师资队伍.我校机械学科则通过科研项目的形式,给予企业以技术支持,推动企业技术创新.
三、“产学研用”合作培养工程硕士的成果及展望
我校机械工程领域具备的培养资源丰富,基
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参考文献:
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(责任编辑:刘辉)
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