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教学工作、教学研究和教师的专业成长融为一体,形成教师相互合作共同提高的良好风气.3.3推动作用强
每位教师全程参与了课前准备、说课交流、听课、评课、专家指导及课后反思等环节,教师的业务水平能得到很大提高,使得一部分教师脱颖而出,快速成长为优秀教师、名教师,教师队伍的整体素质也能明显提高.
（作者单位：江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学）
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