关于课堂教学论文例文,与初中英语课堂教学有效性的案例相关论文提纲
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05;分享受了成功,既受表扬又得礼物,美滋滋地坐下;而后者却严重受挫,既受冷遇又受打击.长此以往,有些学生恐怕没有勇气发言了.对答错学生是否可以委婉地说:I’msorry,sitdown,please.Wouldyoupleasethinkitoveragain?因此,教师要多给予激励性的评价.教师充满魅力的课堂评价语言虽不是蜜,但可以黏住学生;虽不是磁,但可以吸引学生.在课堂中,它可以让我们看到学生一张张灿烂的笑脸,听到学生发自内心的欢声笑语,体悟到学生的个性飞扬等总之,追求有效,是基础教育课堂教学的永恒主题,也是每位教师永远追求的一种理想境界,它的实现需要一个过程,需要教师去实践、思辨、提升,使它成为现实,从而使每一位学生都能获得应有的发展.
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