信息技术类有关论文范文参考文献,与信息技术在幼儿教育中的作用相关毕业论文致谢

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摘 要：随着当前经济社会的快速发展,信息技术已经成为当前教育中具有特别重要的作用,大大促进了幼儿教育内容、教育体系的改革,推进了教学方法的更新,更好地促进了幼儿积极主动的学习.对幼儿教育中信息技术运用的现状进行分析,强调了信息技术在幼儿教育中应用的作用.

关 键 词：信息技术；幼儿教育；内涵；改革

把现代信息技术应用到幼儿园的教育活动中,继续优化教育手段,激发幼儿的学习兴趣,同时也可以带动幼儿教育水平的提高,进一步提高了教育质量,推进了幼儿教育现代化的进程.

一、幼儿教育中信息技术应用现状分析

在我国幼儿教育现代化的进程中,幼儿学前教育同样需要提高整体的信息技术投入,其中主要包括硬件和软件两个方面.目前信息技术在幼儿园教育中的大面积普及应用,主要体现在以下方面.

1.幼儿园管理信息化

大部分幼儿园都建立了校园网.在园内的管理方面利用信息化网络平台,提高管理水平.

2.教育教学信息化

硬件方面,各幼儿园配备多媒体设备,为幼儿园运用现代教育技术提供了有利条件,软件方面,强化对于教师的培训,针对教育教学的需求,进行各方面的教育技术培训,通过两方面的努力,使幼儿园的信息技术教育水平得到提高.

3.家园互动信息化

通过信息技术的应用,学校的家园活动就有了新的尝试.所有的活动都可以通过多媒体的形式给家长现场介绍班级网页,呈现幼儿在园的活动视频和照片,让家长也可以随时了解到幼儿园的活动情况,并

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二、信息技术在幼儿教学教育中得到的应用

信息技术在幼儿教育教学中的应用,既唤起了幼儿的兴趣,又创设了动态情境,激发了幼儿语言表达的积极性.

1.开展游戏化教学

（1）合理运用多媒体,创造良好的环境

运用各种动态设计软件制作出来丰富多彩的多媒体课件,开展电脑辅助教学活动,教师利用电脑来获取丰富的教学资源,进而改进传统教学,为幼儿提供一个温馨、和谐的环境,使幼儿与电脑进行互动方式的教学.例如,让中班的孩子以自我为中心区别左右,通过将电脑与投影仪相连接,孩子们可以跟着教师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去,既生动又活泼,调动了学生的兴趣,提高了他们的积极性.孩子在互动游戏中体会到了快乐的掌握、辨别左右的方法.

教学资源要得到充分的利用,必须能够建立课堂多媒体教学系统和电脑室等相关的设备.即以多媒体计算机为核心,配置其他多媒体教学设备,更好地为幼儿教育来服务,例如,视频展示台、投影机、教师用机和幼儿用机和成像器等设备构成.

（2）培养孩子的兴趣,合理安排时间

兴趣应该是孩子学习和成长过程中最好的老师,信息技术通过其独特的方式将艺术形式美呈现给幼儿,把静止、乏味的文字以多样的形式展现出来.可以是声音,可以是图片,可以是动画,通过逼真的手法,刺激幼儿的感官,调动幼儿的学习兴趣,极大地提高了幼儿在课堂上的注意力,使幼儿在快乐的环境当中乐于学习,让幼儿主动参与课堂,让幼儿大胆地去动手,利用各种软件,让幼儿进行绘画、阅读、开展数学活动等,既能提高思维空间想象能力,满足幼儿游戏的需要,激发幼儿的探索能力,又能提高学习效果.但每次时间都不能太长,比如,每周活动2次,小班的上机时间为20分钟,中班的上机时间为25分钟,大班的上机时间为30分钟.

2.开阔视野,培养兴趣,建立网站

由于信息技术的运用,计算机技术在幼儿教学中得到了很好的表现,特别是能够表现奇特的现象,表现微观世界和现象,更好地去理解生活和世界.例如,幼儿感到好奇的一些科学现象,如地震、龙卷风、火山和地球之间的关系等.同时教师应根据幼儿年龄特点来设计和选择教学软件,使事物更加直观和具体,更好地适应了幼儿的思维特点,满足幼儿好奇和好问的心理特征.有利于加深幼儿对事物的理解,培养幼儿良好的学习兴趣,这是传统教学难以达到的.

在教学中,我们更应该注重跟孩子家长的交流,在幼儿园建立校园网站,向家长宣传育儿新理念,反馈家长的意见,为家长提供图文并茂的教学内容,交流优秀的育儿经验,传递现代幼教思想.教师通过留言板和E-mail信箱,与家长及时的交流,建立起了互动的文化交流方式.

信息技术已经成功应用在了幼儿教育中,大大促进了幼儿教育内容、教育体系的改革,推进了教学方法的更新,更好地促进了幼儿积极主动地学习,进一步提高了教育质量,推进了幼儿教育现代化的进程.

参考文献：

[1]徐晓东.信息技术与课程整合的方法与实践[J].中小学信息技术教育,2003.

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[2]莫丽红.信息技术在幼儿团教育教学中的应用[J].小学时代：教育研究,2011.

[3]杨华俊.提升幼儿园信息化水平的新举措[J].早期教育,2011.

[4]郭力平,王隽.如何看待信息技术在幼儿教育中的应用[J].人民教育,2005（11）.

（作者单位江苏省常州市戚墅堰区幼儿园）

?编辑鲁翠红

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