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关于教学改革类论文范本,与小班英语教学相关论文摘要怎么写

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4.利用大班优势

在大班级中,竞争和压力比较大,如果利用得好,对于活泼好动、喜欢表现的学生来说,无疑是个很好的激励.而这又恰恰是小班级的劣势所在.

四结束语

教育工作是神圣的,它催生了生命的多样性,从而也培育了生命的美丽多姿.在新的教学改革中,我们要在课堂上落实自主学习、合作学习和探究学习,用新的教学观与教学方式去面对学生,关注他们的个体差异和不同的学习需求,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发其学习积极性,力争使每个学生都能得到发展.只有让每个学生都能在一种愉悦、宽松的民主氛围中学习实践,才能让他们形成自己独特的学习风格,张扬自己的个性,从而成为学习的主人,并品尝成功的喜悦.这些对教师提出了更高的要求.但作为教育者,只有不断努力地学习和实践,提高自身素质,才能完成自己的使命.

参考文献

[1]加里·D.鲍里奇著.有效教学方法（易东平译）（第四版）[M].南京：江苏教育出版社,2002

[2]毛放.小班化教育[M].上海：上海教育出版社,2003

[3]戴尔·H.申克著.学习理论：教育的视角（韦小满等译）（第三版）[M].南京：江苏教育出版社,2003

[4]邓志伟.个性化教学论[M].上海：上海教育出版社,2002

〔责任编辑：高照〕

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