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员交流、辅导员典型工作案例分析、辅导员技能大赛、学生工作论文征集等平台,提高辅导员的专业水平,激发他们的创造性.通过一年的实践,我们进行了基于专业群的辅导员AB角制度的大量探索工作,取得了一些成效,在今后的工作中,我们将积极创新,进一步研究好、实施好、适时推广好辅导员AB角制度,通过辅导员AB角的深入开展,进一步提高我院辅导员队伍的综合素质和工作水平,促进我院学生工作上一个新的台阶.
参考文献：
[1]林玲王东爽辅导员AB角制：“双辅导员”队伍建设的思考.《华中人文论坛》2008,（11）
作者简介：
刘兴星,1982.9,男,四川广安,汉,讲师,研究生,公共管理,四川现代职业学院副院长.
蒋建华,1981.10,女,四川简阳,汉,讲师,本科,高校学生管理,四川现代职业学院学生处副处长、院团委书记.
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