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关于幼儿园相关论文范例,与小议幼儿园的精细化管理相关毕业论文模板
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幼儿园是一个事务繁琐的单位,幼教人经常会以“麻雀虽小,五脏俱全”形容幼儿园管理工作.近几年来我园针对原来园务管理上存在的忙于事务性管理多,关注教育精细化管理少等弊端,进行了“幼儿园精细化管理”的探索,以高品位的保教质量为目标,按照“依法治园、文化引领、办出特色”的工作思路,重点抓好管理中的“细和严”,教育实践中的“全和高”,积极推进精细化管理的落实与创新.现从两大方面谈谈我园的做法.
一、管理中的“细”和“严”
幼儿园的精细化管理不仅表现在宏观上的严格把关、准确定向,更表现在微观上的周密细致,力求做到“细微之处见品质”.
（一）细：即在各项工作管理中力争规范化,再在细微之处下工夫.首先,在制订各项工作计划时,考虑“细”.在完善幼儿园的管理机制的工作中,我们组成了以园长、年级组长、教师为核心的管理体系.比如,我们每学期都会在开学前组织核心组成员一起制订园务工作计划,打破了以往只是园长根据上级部门的布置,结合幼儿园的需要,将制订好的计划布置给老师,现在从以往的被动接受任务变为自己主动策划、实施活动,通过核心组成员分层次讨论,同时积极鼓励教师有创新的想法和大胆的设计,纳入到园务工作计划当中,使她们平时的工作更加有计划性,而不像从前在忙乱中疲惫地应付幼儿园布置的任务.其次,紧抓日常保教工作中的细小环节,形成特色的细节文化.从孩子入园到离园,对教师组织一日活动的各个环节都提出具体要求,如：早晨要热情接待每一位幼儿,根据季节变化提醒幼儿多喝水,细心照顾体弱儿,杜绝幼儿穿反鞋,幼儿大小便在身上时清洗,幼儿离园时两位老师分工明确,规定站位,有序组织好幼儿离园工作,并有针对性地与家长交流孩子在园情况等,让家长真切感受到幼儿园积淀的细节文化.
另外,幼儿园还应注重大活动的细微之处,确保活动的成功开展.每年幼儿园都会开展一些丰富多彩的活动,比如幼儿园的冬季运动会,六一文艺演出,以及大班毕业典礼,等等.每次活动除了形式上的创新外,在准备上更是应该力求细致,这样才能做到万无一失.如：场地的勘察,场地的合理安排,幼儿进退场地的秩序等,活动前都要进行反复演练,确保幼儿园高质量地组织活动.
给予教职工精心细致的人文关怀,营造浓郁的和谐氛围,是幼儿园管理工作中必不可少的环节.因此,在对教师提高要求的同时,更要关心她们的心理健康,让她们在繁忙的工作中感到园领导对她们的真心关怀.如：在“三八”节组织教职工走进大自然,让她们充分放松,体验集体活动的快乐；在端午节一起包粽子,在新年赠送贺卡、礼物等,无处不体现幼儿园管理中的细微之处,因幼儿园的教职工才会“心往一处想,劲往一处使”,从而形成良好的园风.
（二）严：“依法办园,从严治园”是幼儿园管理的基本原则.首先,安全工作要求严.从门卫到保健老师晨检工作再到保育员工作,严格把关,要求门卫穿制服上岗,文明值班,严格照章办事,在幼儿入园、离园时,要全神贯注,杜绝意外发生,对于晚接的幼儿,一律实行登记制度,要求保健老师严把晨检关,晨检时严格按照一问、二看、三摸、四查制度,并要家长详细记录带药幼儿的姓名、用药剂量、服药时间等,了解家长的要求,力争使家长满意.对幼儿园的园舍、大型器械、班级设施、食堂设施等一周排查一次,水、电、气每天检查一次,严查安全隐患.同时还要求食堂的操作严格按照要求、按照标准、按照程序,规范操作,严防意外发生.在安全教育方面,幼儿园要制订详细的可操作的安全工作计划,让幼儿学会自我保护.我园让老师组织定期的安全教育活动和布置安全知识宣传橱窗等,对幼儿进行安全教育,还结合孩子的年龄特点,举行地震逃生演练等工作,将幼儿园的安全工作放在首位.
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其次,硬件设施改善中把关要严.每年幼儿园都会不断改善办园条件,增加、添置一些物品,改善园内设备设施.为了将幼儿园内的设施构建得更有艺术文化品位,我们从造型的设计,到选择施工方,再到施工过程中的每一个细小环节都严格把关.比如购买教玩具时严格把关,一律购买安全、实用、教育价值高的产品,保证幼儿园的教玩具既安全又美观.
二、教育实践中的“全”和“高”
（一）全：首先,教育要面向全体幼儿.《纲要》明确指出,教育要面向全体幼儿,这也是一直以来幼儿园提倡的,但现状却不是如此,幼儿园组织的活动往往只是少数幼儿展示的舞台.于是,在我园办园的思想中,就着重提出一点：教育要面向全体幼儿,努力为每一位幼儿的个性发展付出努力.尤其是设计活动方案时,更是要把全体幼儿的发展作为目标.如：在幼儿园开展“冬季运动会”,给每一个孩子平等地提供了展示自我、锻炼胆量的平台.2012年在我园举行的“庆六一”活动中,我们安排了小、中、大班不同年龄阶段的活动,让全体幼儿都能积极参与,并提供给每个孩子展示的舞台,让他们提高积极性、自信,不少孩子还一直对于自己的展示津津乐道.其次,教育内容形式“全”.幼儿园的教育内容不仅是课本上的,还应该设置适合幼儿年龄特点的课程,凡是有益于孩子各方面发展的活动,我们都要精心策划,组织幼儿参与.如：我园开设的拉丁舞、快乐围棋都是孩子们非常感兴趣的；“和孩子一起聚焦新热点”,要求教师积极捕捉热点,生成一些符合孩子年龄特点的有意义的教学活动,通过活动,促进师生共同成长.如：在奥运会期间,我们就开展了一些与奥运会相关的教学活动,像“奥运我知道”主题系列活动,让老师们在收集资料、课程研讨中拓宽知识面,转变观念,提高教学基本功.
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（二）高：在工作中敢立“高标准”.因为现在幼儿园年轻教师多,她们的业务水
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在幼儿园精细化管理的研究实践探索中,我们深刻体会到,精细化管理就是管理责任的具体化、规范化和个性化,它要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要细心,每一项工作都出精品.总之,精细化管理是一个艰苦劳累的过程,也是一个快乐体验过程,更是一个不断提升的过程.我们一路走来,有困惑、有关注,更有收获,但它不会是管理的最终目标.今后如何一如既往地将幼儿园的各项管理工作做得更精细,仍是我们不懈的追求.
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