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识字·写字（20分）
一、校园的水龙头边要贴一张标牌,请设计一个内容写下来（不少于6个字）.（3分）
二、用“___”画出下面词语或句子中带点字的正确读音.（4分）
倭瓜（wěiwō）迸裂（bèngbìng）
狰狞（zhēnzhēng）青稞面（kēguǒ）
它们咀嚼（jiáojué）的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上.
看它从不着（zháozhuózhāo）急,慢慢地走,总会到的；慢慢地嚼（jiáojué）,总会吃饱的.
人们又疯了似（shìsì）的折回来.
三、看拼音写词语,把字写端正、匀称.（10分）
jūshùhuáxiángtiānfùfùjīngqǐngzuì
（）（）（）（）
fēngsuǒhuīhuángbǎomǔfàngdànwúlǐ
（）（）（）（）
四、用“___”画出下列词语或句子中的错别字,并改在括号里.（3分）
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①柑橘寂寞嫉妒蒙汗情深（）
②蔽国规矩侮辱襟飘带舞（）
③动摇遥远歌窑一碧千里（）
④寂寞抚模沙漠高歌一曲（）
⑤赵国文有蔺相如,武有廉颇,他们齐心胁力,共同抵卸敌兵,秦国才不敢进攻赵国.（）（）
阅读·积累（50分）
一、判断,正确的打“√”,错误的打“×”.（6分）
1.《童年的发现》一课中“童年的发现”指的是“我”的小伙伴们都会在梦中飞舞.（）
2.《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说.（）
3.“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”这是借物喻人的写法.（）
4.《兰兰过桥》《赵州桥》《桥》这三篇课题中,“桥”的意思是一样的.（）
5.古代人民采用烽火、人报信、漂流瓶等方式传递信息,虽然慢,但是很准确.（）
6.国外一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊.”言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好.（）
二、按照要求选择正确的答案.（5分）
1.请根据句子的意思选择恰当的歇后语,将序号填在“___”上.（2分）
①热锅上的蚂蚁——急得团团转②韩信点兵——多多益善③徐庶进曹营——一言不发④司马昭之心——路人皆知
（1）期末复习时,我们要有选择地做练习,不能像__________.
（2）她玩的那点小把戏简直是__________,她还以为别人都蒙在鼓里呢.
（3）眼看就要英语考试了,我像__________,因为我对英语还是一窍不通.
（4）老王平时极善言谈,可是今天好像有什么心事,到这儿之后是__________.
2.本册教材的课文体裁多样,请判断下列课文的体裁,将序号填在课题后的括号中.（3分）
①历史故事②剧本③相声④研究性报告⑤诗歌⑥微型小说⑦散文⑧说明文⑨文言文⑩记叙文
《杨氏之子》（）《我想》（）《打》（）
《草船借箭》（）《桥》（）《半截蜡烛》（）
根据积累的语言材料理解并填空.（9分）1.走过任何一条街,__________,家家户户的窗子前都是__________、__________.许多窗子连接在一起,__________,让我们看的人__________,__________.（《自己的花是让别人看的》）（3分）
2.少年易老学难成,__________.（《偶成》）（1分）
3.“怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!”让你想起了《舟过安仁》中的哪句诗?________,______.（2分）
4.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”（《草原》）这句话把_____比作_____,把_____比作_____,写出了_______________.（3分）
阅读下列文章完成练习.（30分）(一)雪的面目（15分）
闲时无聊,翻阅小侄女的故事会,看到一个这样的故事：在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白.
老师说：雪是纯白的东西.儿童就猜测：雪是像盐一样.
老师说：雪是冷的东西.儿童就猜测：雪是像冰淇淋一样.
老师说：雪是粗粗的东西.儿童就猜测：雪是像沙子一样.
老师始终不能告诉儿童雪是什么,最后,考试的时候,他出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色,味道又冷又咸的沙.”
这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他们知道雪.像雪这种可看的、有形象的事物都是无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念,如何能够清楚地表达呢?
我们要知道雪,只有自己到有雪的国度去.
我们要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下.我们要闻夜来香的清风,只有夜晚走到有花的庭院去.
这个世界最美好的事物,都是语言文字难以形容与表现的.
就像我们站在雪中,什么也不必说,就知道雪了.
雪,冷而清明,纯净美丽,在某一方面像极我们的心.
（根据林清玄同名散文改编）
1.联系上下文选择下列词语在文中的意思,将相应的序号填入括号中.（2分）
（1）无聊（）①形容没有积极意义而令人生厌②精神没有寄托而烦闷
（2）形象（）①能激发人认识活动的具体形状②表达具体生动
2.儿童们根据老师的提示猜测雪是什么样子的?他们为什么会这样猜测?（5分）
雪的样子：__________、_________、_________.他们之所以这样猜测,是因为.
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3.阅读本文,你从“雪”的故事可以得出一个什么结论?用“～～～～～”在文中画出.（2
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4.“我们要知道雪,只有自己到有雪的国度去”一句有怎样的深刻含义?（3分）
5.联系上下文,模仿画横线的句子,在文中“_____
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