关于美术教育论文范例,与美术课程的重要性相关毕业论文模板

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摘 要：美术教育作为辅助教育中一个重要的学科,越来越被人们和社会所重视.在德智体美中,“美术教育”提出得较晚.人类美术教育的思想和实践,至少可以追溯到我国的孔子、老子.美术教育历来受到教育家们的格外重视.

关 键 词：美术课程；一朝一夕；陶冶情操；欣赏美；创造美；构图；色彩；拓宽视野

中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）12-155-01

美术课程对于每个学生都非常的重要,因为美术课程能让学生陶冶情操,他能培养学生欣赏美、创造美的意识和能力,对于学生将来生活,还是在个人都是十分有益的.每个不同阶段的美术教育,都体现出了它不同的侧重点,为学生在今后的深造提供良好的基础,并且能让学生在欣赏美和创造美的过程中有所进步,不断最求艺术所带给他们的快乐.

1至6年级的美术教育凸显不出美术教育的重要性,学生以及家长只是在把美术课当成休闲课.可是在高考的时候,有很多的学生为了升学压力而选择美术学科的深造.如果学生能在一开始明确自己的美术天分,在一朝一夕中不断地培养自己的美术修养和功底,那么这个孩子还发愁将来工作及生存的问题吗?

随着时代的发展,多元化的社会信息流通很快,学生在这个繁华的世界里,会看到许多不属于自己这个年龄的装扮.美术教育在这个时候就显示了自己的重要性,引导学生用健康美丽的外表展示自己年龄的美.在美术教学中有很多的设计课题,都是延伸这个内容的.良好的着装,适当修饰即展示了青春美,又展示了自己的艺术修养.同时提高了学生自我的修养.

美术教育是一个多元化教育.而且也在我们的生活中处处体现,方方面面的行业都有美术的身影.吃穿住行都涉及.如果教师引导的好,学生能在这方面下功夫,那么学生将来的择业范围将会很广阔.举个很简单的例子：吃饭!一个好的厨师不仅要显示菜肴的味道,同时还要让饮食者有视觉上的诱惑,从而&#

关于美术教育论文范例

例如：影视,录音,摄像,摄影,动画,建筑,环境,服装,美发,美容,化妆品,工业等等.都会发现实用美术的身影.作为美术教育者,我们应该感到自豪,因为我们的努力,在各个行业将会有很多的佼佼者.所以我们一定要在自己的岗位上发挥自己的作用.

小学美术教育,并不以培养小画家为目的,它是一种普及性的教育.作为美术本身与孩子们的心灵靠的很近,它的直观性、艺术性、激发了孩子们的兴趣,对儿童、少年健康心理的培养,思想情操的陶冶和高尚人格的教育起着至关重要的作用.因此它的教育作用是不可忽视的.

小学美术作为中国小学阶段的一门基础型学科,虽然是一门学科,由于长时间人为的不重视,导致教材时时变,课时也时时改,在理论知识和技术层面没能形成一套较为系统的、科学的、权威的体系.而现今美术教育作为素质教育拼图的一个重要板块,已经得到教育界和社会大众的认同.激情与学科发展现实之间的巨大差距,从而产生出当下儿童美术教育“烽火诸侯”的势态,外表空前繁荣,内里有些“虚火旺盛”.好在“美术课程标准”及时出台,在政府行为的强力干预下,统一了学校儿童美术工作者的思想和认识,教育教学逐步向理性和有序过渡.但我们还要清醒的认识到,长期的历史遗留下来的“小三门”学科观念问题还依然存在,势力还比较强大,供养小学美术老师成长的教学环境还比较贫瘠,美术老师自身重专业轻教学现象依然是那么普遍.还有就是各种功利性的儿童美术赛事和无政府状态下繁荣昌盛的“另类”校外儿童美术培训,在另一方面冲击了校内儿童美术教育,对老师们的教学思想造成很大的影响.

先说各种儿童美术赛事,由于政府对美术赛事关注力不够,使得大量的民间和半官方机构得以趁势介入,占领了被家长和部分学校领导所热衷的美术教育的“成果”阵地.部分校外美术培训机构(包括一些青少年宫)的体制本身就决定了它的功利性特点是永远无法回避的“痛苦”(这种痛苦其实也是很多校外美术培训工作者不愿意忍受的),在我国应试教育的大环境下,学校美术教育硬件和软件建设的落后也确实让校内美术教育捉襟见肘,以经济作基础的各类美术赛事和校外美术培训机构无形中就掌握了美术教育的话语权(至少在很多基层是这样)——不重过程,只看结果,以孩子的作品作为美术教学优劣的最终评判标准.在教学观点和教学形式上,给校内严谨有序的儿童美术教学太多的影响.

部分校外美术教育强大的舆论宣传常常会左右老师们的教学思想,本来就缺少理论支撑和实践经验的老师们在纷繁复杂的形势下就显得更加手足无措了.中国少儿美术教育的现状以开放地心态说是百花齐放,以“愤青”们的说法是“瞎折腾”,更多的是“坐山观虎斗”,兵来将挡、水来土掩.

儿童美术的主体是儿童绘画,这也是儿童美术区别于成人美术最为明显的形式.儿童画的价值到底是什么或者说儿童画到底有没有价值

从艺术收藏的角度来看,儿童画本身并不具有多少价值,虽然儿童画所展现出的稚趣、率真、幽默、神秘等,让众多的现代美术家欣赏甚至作为创作上的参考.但儿童画的这些特点并非孩子们的有意为之,是自发性的,是他们身体发展水平、感知能力、情感态度、智力程度和生活经验的产物,是我们人类成长发展的阶段性产物,是我们人类这一阶段的共性“产品”,它并不具有多少技术含量和艺术创作的思想价值,也就是说儿童画本身的艺术收藏价值并不大.那么,儿童美术的价值到底在哪里

为什么要写美术教育论文
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从一个儿童美术教育者的角度看,儿童画的价值就非比寻常了,它的价值体现在儿童画创造的过程中,儿童通过各种美术创作活动,开启了智力,发展了思维,丰富了情感,锻炼了身心,陶冶了情操,认识了美的规律,学会辨别美与丑、善与恶,并能在实际生活和学习中去实践、传播和延续.为儿童能成长为更加完备的人积淀底蕴,打下基础.对儿童进行美术教育,也是一项人文性教育,体现出以人为本的教育思想.

所以美术教育对儿童是非常重要的,它能让儿童如何去欣赏美,如何在生活中去发现美.

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