当前位置 —论文—教学— 范文

课堂教学类有关论文范文集,与多维度提高美术教学的有效性相关论文查重免费

本论文是一篇课堂教学类有关论文查重免费,关于多维度提高美术教学的有效性相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于课堂教学及美术课堂教学及素质教育方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

生不但可以提高自身的审美能力,而且可以促进相互间的学习,取长补短.让学生相互评价,用学生的眼光欣赏学生的作品,是美术老师不可替代的.对学生的情感进行培养,也是我们美术教育的目标之一.最后老师发表自己的意见时要有指向性、启发性、建议性、整改性.便于学生回去修改操作,而不是茫然.例“你的画面不足已表现轻松欢快的声音和情绪,如果这个地方再加点黄色会更好,你不妨回去尝试一下?!”不仅给学生点出错误,还要给学生指明一条路!教师及时、正确的进行点评,能触发学生的创作灵感,并体会到成功与欢乐.并且尊重学生程度差异,用儿童眼光去解读学生作业,优生提高标准,好中求异,优中求新；中差生降低要求,寻找进步点,发现闪光点.帮助他们根据自己的特点,提高学习美术的兴趣和艺术实践能力,让不同个性、不同程度的学生都取得成功.

让每个学生都能通过评价活动,找到自己身上的“闪光点”,增强学习自信心,更好地激发他们的创造热情,更好的展示教学成果.

总之,美术教学中,教师要课前精心准备,胸有成竹,在过程中,老师有效训练让学生的学习有成就感.课堂的教学活动始终会让学生有一种期待,有一种耳目一新的新奇,有一种无法抗拒的吸引,从而达到教学的有效性.同时,教师还要不断的反思自己教学是否有吸引力,是否有效,然后不断地调整自己的教学,不断地改革和创新自己的教学行为,才能使教学富有生机,更有实效.才能更好的引导学生进行美的感受、欣赏、评价和判断,使学生心理结构受到感染、熏陶,在不知不觉中使孩子们的心灵得到感化、升华和提高,使学生身心得到和谐的发展,从而达到全面培养学生的目的,使学生终身受益.

参考文献：

[1]《美术及其教育》.尹少淳.湖南美术出版社.1992年.

[2]《义务教育美术课程标准》.中华人民共和国教育部制定.2001年.

上一页 1 2

课堂教学类有关论文范文集,与多维度提高美术教学的有效性相关论文查重免费参考文献资料：