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留学生方面有关论文范文例文,与口腔专业英语教学的实践与相关论文的格式

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系统性、科学性还有待完善；学生实践环节训练时间不足；留学生课堂参与度不高,合作学习意识不强；课程评估系统和标准有待建立和完善等等.在今后的教学中,我们还需加强探索,针对当前存在的问题做出整改,进一步提高教学效果.此外,由于语言学习是一个长期的过程,今后可以考虑将本门课渗透到低年级的口腔专业学生当中,让低年级学生尽早接触专业外语,培养语言运用意识；同时也可在其它口腔专业课程中穿插专业英语的内容,并结合临床实践,让学生融入到情景中,加深对专业知识的理解.

参考文献

[1]甘云娜,史雯娜,陈吉华,等.我校高效医学专业英语教学的现状和改革思路[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2006,16（7）：421-422.

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[3]许靖,许世华.实施“三早教育”全面提高临床医学生的综合素质[J].中国高等医学教育,2010（11）：22-25.

[4]王红艳,解芳.新《课程要求》与形成性评估手段的应用[J].国外外语教学,2007（4）：37-40.

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