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终身体育相关论文范文文献,与高校体育教育要融入终身体育思想相关论文格式

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9;身体的切实状况来适当的调整体育锻炼的内容,从而保障他们在体育锻炼中常年受益.

4建立符合终身体育发展的教学评价机制

在传统的体育教学过程中,教学评价的方法一般采取达标制的评价和分数制的评价,这种评价方法只能对学生的体育技能进行客观地评价,并不能全面反应学生的身心健康状况以及体育综合素质水平.鉴于终身体育发展的切实需要,我们应该将教学评价向多元化的方式上发展,重点考察学生对于体育知识的认知以及体育锻炼的意识水平,注重学生们体育学习的过程评价,将评价指标进行细分化和多样化,这样才能切实保障教学评价机制更加有利于对学生们贯彻终身体育思想.

总之,关于高校体育教育与终身体育思想的融合本文主要做以上几个方面的论述,具体的措施和策略还需要根据各高校具体的教育条件和学生们的意识水平等因素来综合性的制定.本文主要的目的是与同行业人士进行学术上的沟通与交流,同时也希望有更多的相关人员参与到这项工作的研究中来,为保障国民综合素质的全面提高贡献应有的力量.

参考文献

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[4]王凤来.论终身体育与高校体育教育[J].中国成人教育,2007（23）.

高校体育教育要融入终身体育思想参考属性评定
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