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职业道德教育类有关论文范本,与中等技工学校职业道德教育的现状与相关毕业论文开题报告

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是政治老师或班主任的事的局限思想.作为技校的老师,不管担任的是哪一门课程的教学,在自己的课堂上都要担负起对学生品德教育的义务.比如专业课可以通过介绍专业理论知识,让学生了解专业,熟悉本专业的性质、地位和作用,培养学生爱岗、敬业的精神.只有在中技生在校三年时间内,所有老师都将品德教育当成自己的一份责任,并将德育内容穿插在自己的课堂教学上,学生的正确道德观念才会逐渐养成.

（3）开展丰富多彩的德育活动

著名教育家陶行知说：“要把教育从鸟笼中解放出来,鸟的世界是树林,教育的世界是整个社会生活.”培养学生的职业道德,除了课堂教育、班会教育、岗位教育这些小范围的、针对性强的教育形式之外,还可以在校园内进行一些大型的德育活动.如进行爱国主义教育和热爱专业等的演讲活动,或听取各行各业的楷模报告会,或邀请从本校毕业后在职业生涯中有所成就的校友做职场心得的报告等等.德育活动也可以向外延伸,如依靠社会实践来完成.社会实践是德育工作不可缺少的重要途径,建立和巩固社会实践基地,组织学生开展参观访问、社会调查,参加自我服务劳动、公益劳动和一些简单的生产劳动,也可开展移情训练、角色扮演,培养劳动情感,积累道德体验,增加实践磨砺的广度和力度,进行广泛持久的教育.参加各种社会实践,目的在于养成爱劳动的习惯,培养学生勇敢、顽强、能吃苦的意志品质.

中等技工学校职业道德教育的现状与参考属性评定
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