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网络技术在现代教育中应用新解赵红梅

【摘 要】在现代教育信息化的环境中,网络技术的应用已成为教师教育௚

网络技术相关论文范文参考文献

【关 键 词】网络技术现代教育应用

【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）27-0150-01

如何合理利用网络技术辅助教学,充分发挥网络技术的优势,找到网络技术与现代教育的最佳结合点,达到最佳教学效果,是每一位教师都应努力探索的课题.随着社会经济的迅速发展和科学技术的不断进步,高度信息化已成为当代社会的一大突出特征.目前在现代教育中常用的形式主要包括动画模拟、交互显示、演示控制、练习设计等.

一网络技术在现代教育中的特点

网络技术的概念众说不一,在此仅选择一种解释来简单说明.广义的网络技术,主要是指能传播文字、声音、图像为一体的载体.载体包括电脑、电视、手机等多种形式.

二网络技术在现代教育中的优势

1.利用网络技术可有效提高教学效率

利用网络技术可以更好地理解汉字的意义.我国的汉字是一种艺术性的创造,它是我国数千年的文化精髓,网络技术课件的应用,把一个个没有生命的汉字变得更形象、生动,它让学生在学会汉字的同时,感受到汉字的无限魅力.此外,网络技术具有信息量大的优势,教师可以方便地查阅多方面的资料,帮助学生课外阅读,拓宽学生的视野.总之,在现代教育中,网络技术使得课堂更加形象、生动,也更加直观.对于一些疑难问题,运用网络技术可以得到更好的解决办法.

2.利用网络技术有助于补充和丰富教学的背景知识

如在语文学习中,对古诗词的学习,一般都需要教师翻译成白话文,学生才能理解诗词的意义,但很多时候,学生并不能体会其中的意境.“所谓意境,一指文学作品中所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界,它能使读者通过想象和联想,如身临其境,在思想感情上受到感染.”此时教师若准备好一个视频,把诗中的背景运用画面和声音的形式表现出来,则能使学生充分学习到诗的背景知识,使学生对诗的理解有了时空感,能体会作者在作诗时的感情以及所处的环境.

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3.利用网络技术,可以提高教学效率

网络技术的采用,可以使枯燥的文章通过感性的声音表达出来,学生们会慢慢融入到课文的意境之中,从而得到很好的教学效果.学生正处于快速生长发展的阶段,思维活跃,注意力不容易集中,观察事物不够细致,普通话不标准.针对这些问题,教师的认真传授是必不可少的,但若合理运用网络技术教学,则可以提高教学效率.

三网络技术在现代教育中的弊端

1.容易造成资源浪费

虽然网络技术较之传统教学手段,具有无比的优越性.但任何事物都是一个矛盾的统一体,都会或多或少的存在着利弊两方面,如若操作不当,网络技术手段也会对教学产生一些不利影响.如运用网络技术教学,离不开一个好的网络技术课件,在实际教学中,有很多网络技术的应用是“为用而用,盲目跟风”,脱离了运用网络技术教学的初衷.另外,一些教师对网络技术的使用不够重视,把网络技术当做一种摆设,只应付了事,这样不能物尽其用,造成资源的浪费.

2.容易忽视教学内容

网络技术在现代教育中的应用有些教师只注重形式,而忽略了教学的真正内容,使网络技术课件“金玉其外,败絮其中”.如语文课程应致力于丰富学生语言的积累,培养学生的母语语感,发展学生的文学作品创作思维,使学生具备良好的语文素质.然而,在实际教学中我们发现,有些教师把网络技术课件制作得过于复杂花哨,使学生应接不暇,注意力无法集中,抓不住课堂的重点.

四现代教育中如何更好地运用网络技术

1.要正确认识教育的目的

现代教育中运用网络技术,其目的在于提高学习效率.网络作为一种现代技术与知识的结合体,我们在运用的过程中,要本着不断提高学生认识能力的目的,不断提高学生的素养.

2.把握使用网络技术的时机

网络技术是一种教育技术,一种传播媒介,它服务于教学活动.教师能否遵循学生的认识过程,设计出优秀的课件,能否找准网络技术与学生理解语言的最佳结合点,在课堂上适时展现给学生,是我们应用网络技术技术的关键.这里课件的展示时机就是学生认识的最佳结合点,是应用网络技术的关键.

〔责任编辑：高照〕

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