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顶岗实习有关论文范本,与徐州技工教育相关论文格式
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30340;必然要求,是培养具有“良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能”人才的有效途径.工学交替,主要是指按照专业人才培养方案要求和教学计划的安排,组织在校学生到企业生产服务第一线参加的实践教学活动,其主要形式包括顶岗实习、毕业实习、分散预就业实习等实践教学形式.学生参加工学交替,由学院安排,允许学生自找单位.学生自己联系单位的,需本人提出书面申请,并经过所在学校根据专业对口的原则审定同意后办理完审批手续,方可离校参加工学交替实践教学活动.工学交替单位要严格遵守国家有关法律法规,为学生提供必要的工作学习条件和安全健康的劳动环境.不得安排学生每天工作超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理工学交替学生的工作.
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六、加强实训基地能级提升,提高实训基地运行绩效
推进开放实训中心运行绩效评估.积极发挥职业教育开放实训中心的“公共性、服务性、开放性”功能,充分满足学校教学和实训需要,更好地服务于社会,促进其全面开放和持续发展,推进开放实训中心运行绩效评估工作,探索建立管理体制和运行机制.
优化和调整开放实训中心建设.以服务战略型新兴产业为主,围绕徐州加快发展现代服务业、先进制造业建设的需求,近日,徐州各技工院校共新建20余个开放实训中心,进一步满足教学实训和培训的需要.根据运行绩效评估结果,打造集学历教育、职业培训、技能鉴定和职业体验功能为一体的开放实训中心品牌,进一步提高开放实训中心的服务能力、运行水平和管理效益.
建设技工院校实训基地.结合各院校主干专业的定位,支持建设一批集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的、资源共享型的职业教育实训基地,同时推动技工院校利用这些设施设备设进行教学的改革、实践性课程的开发、理论与实践一体化教学的课程设计.
七、结语
技能人才和高素质劳动者是国家的战略资源,是城市产业水平发展后劲的重要支撑.大力发展徐州技工教育,既是当务之急,又是长远大计；既是国计,又是民生.全面提高技工教育发展水平,有利于加快城镇化、工业化和城乡统筹一体化进程,有利于推进教育科学发展、促进人口大市成为人力资源强市、加快经济发展方式转变,有利于推进扶贫开发、移民安稳致富,有利于扩大就业、促进创业,保障和改善民生,确保社会和谐稳定.
参考文献：
[1]杨铭等.如何帮助毕业生做好就业准备[J].新农村（黑龙江）,2011.
[2]王晓三等.国外高校学生就业指导工作概况与启示,教育与职业,2005.
此论文所涉及的课题项目：2013年度徐州市社科应用研究课题,课题名称：建设徐州技工教育强市对策研究,编号：13XSC-074.
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