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幼儿园方面论文范文文献,与幼儿园陶艺课程相关论文答辩开场白

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康、语言、社会、科学、艺术五大领域并相互渗透、相互整合,促进幼儿手眼协调、手脑并用,发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力.这就需要幼儿园教师共同去挖掘、去开发、去研究,合理地利用我们的本土资源,让陶瓷文化这朵艺术奇葩在幼儿园安家、落户,让我们的孩子在陶艺活动中学会做人、学会求知、学会审美、学会创造.

【参考文献】

1.中央教科所课程教材研究中心编：《陶艺》,浙江科学技术出版社,2011.12.

2.杨永善著：《说陶论艺》,黑龙江美术出版社,2001.1.

3.中国美术教育编辑部：《中国美术教育》,2003.1.

4.中华人民共和国教育部制订：《幼儿园教育指导纲要（试行）》,北京师范大学出版社,2001.11.

（作者单位：333000江西省景德镇市新村中路25号景德镇市商业保育院）

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