论文网
关于自主学习类论文范文,与初中语文教学指导如何学会自主学习相关论文网
本论文是一篇关于自主学习类论文网,关于初中语文教学指导如何学会自主学习相关学士学位论文范文。免费优秀的关于自主学习及语文课程及学生语文方面论文范文资料,适合自主学习论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
新课改背景下,有效指导学生自主学习,培养学生自主学习能力具有重要意义.初中语文教学应积极创设自学环境,激励学生自主学习；激发学生内在需要,培养自主学习精神；引导学生参与,关注自学过程；改革评价机制,强化学生自学能力.语文教师须着重于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自我发展,让学生学会自主学习,让他们在知识的海洋里自由地汲取营养.
该文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020545439.html
1激发学习兴趣,引导学生主动参与学习
兴趣是最好的老师.学生学习语文的兴趣越浓,学习的积极性就越高,就能使学生由原来的“要我学”转为“我要学”,充分发挥学生学习语文的主观能动性.课堂教学中,教师可通过设计巧妙的问题,设置悬念,鼓励质疑,激发学生学习兴趣,激发学生思维活动的动机,引导学生主动参与学习.同时,针对初中学生好动善思的特点,教师应结合学生的生活实际、学习状况,尽量多的开展一些适合初中学生的语文活动,比如一天自学一首古诗,提高学生的文化底蕴和人文素质；热点播报,一人说,大家听,大家评,加强口语交际能力的培养.还可分小组开展一些专项语文活动课,比如语文知识竞赛、课本剧表演、手抄报比赛、成语接龙、诗歌朗诵、说广告、节目主持、小辩论等活动应设计得灵活多样、丰富多彩,通过这些富有吸引力的课内外语文活动,让学生在语文活动中,逐渐养成自主学习语文的兴趣爱好,不断提高其语文素养.
2改革教学评价机制,进一步强化学生自主学习能力
传统的教学评价只强调以成绩为标准,重在知识方面的量化,把难以量化的内容排除在外,实际上,有些教学效果不是马上就能显现的,需要以过程和素质标准来配合.《语文课程标准》指出：“突出语文课程评价的整体性和综合性,要从认知与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养.语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段.”教师的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物.教师的积极评价,会有效地改变学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力,以及认知动机、风格和技能,进一步强化学生自主学习能力.可实行多元评价,发动学生本人、同学、老师、家长、社会都来参与评价,对学生的发展状况达成共识,形成合力,共同关心、促进学生的成长和进步.
在语文教学工作中,教师除了合理地利用考试这个评价方式外,还应收集一些能够反映学生语文学习过程和结果的资料.可给每个学生准备一个学习档案袋,档案袋中的内容选择与评判标准都应有学生参与,里面可包含学生平时的表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师的评价、学生的自评与互评以及家长的信息等.
3营造有亲和力的教学气氛,推动初中语文教学论文学习的探究
新课标下学习策略教学论文转变的是提升学生学习的本质,解决怎样学的理由.新课程标准提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,运用探究性的学习方式.语文课发挥学生探究的性和积极性,离不开课堂讨论和课堂辩论教学形式.教师在策划、组织学生学习活动上多下工夫,推动初中语文教学论文学生以自主、合作、探究的学习方式到语文学习中去.要做到这一点,就要求教师作到“以学定教”,学生已理解的坚决不讲,教学的不讲或少讲,应当学生认真深思小学英语教学论文,质疑问难的探讨,学生克服思维惰性,学生摆脱“尽信书”、“尽信教师”的思维桎梏,并与老师、同学的交流激活思维,进展革新能力,我积极转变初中数学教学论文备课、授课的方式,把自己的“教学”改成学生的“学习”.授课时,留给学生的自主活动空间、时间,让学生深思小学英语教学论文和探讨,拓宽的思路,多角度的思维.这时的任务为学生的讨论、辩论能预期的效果和指导,把定“学生的指导者、学生的合作者、学生的服务者”,引导学生自主学习.
4启发学生展开丰富想象,发展学生的创造思维
语文阅读教学是实施创新教育的天地是广阔的无垠的,语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的“创新点”,以真正培养学生的创新精神和创新能力,而想像是创造的翅膀,想象力的丰富与否在一定程度上体现上创造能力的高低.例如：上《扁鹊见蔡恒公》,让学生改写成课本剧在班上演出,这种表演活动,符合学生好表现、好新鲜、好动的心理特点,激发了学生各方面的兴趣.
想象是通往艺术天堂的桥梁,没有想象,就没有艺术,也没有美.学生阅读文学作品需要借助想象,在头脑中再现作品描绘的情景,才能理解意境.如朱自清散文《春》中“春草图&
关于自主学习类论文范文
总之,自主学习课堂教学是以发展学生主题性的教学,它要求教师将“外部”的指导转化为“内部”的能力活动,让学生自主选择自己的学习内容,运用最适宜自己的学习方法展开学习与锻炼,这对学生语文学习能力可持续发展的建构提供了良好的学习平台,更有利于学生终身语文能力和创新精神的培养,它符合当前语文改革的要求.我觉得应加强自主学习在语文教学实践中的应用研究,使其为语文课程改革发挥更大的作用.
| 有关论文范文主题研究: | 关于自主学习的论文范本 | 大学生适用: | 函授论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 32 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文选题 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
关于自主学习类论文范文,与初中语文教学指导如何学会自主学习相关论文网参考文献资料：