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2823;促进这项工作的发展,同时,也进一步促进和谐的师生关系.

五、长抓不懈培训教师,整体提高队伍素质

教师队伍的发展,对于学院体育工作的顺利开着有着重要的影响.为此,学院多次组织老师从能力培养、师德建设、生活关心等方面参加进修,塑造一支高素质的教师队伍.

每学期初始,我院都对体育老师进行道德和体育业务技能培训学习,并邀请专家讲座,开展交流经验.我们组织学习的一系列培训对于开拓体育教师的视野、提高他们的业务水平和教育教学能力发挥了重要作用.

在教育部关于实施大学生阳光体育活动的精神指引下,在市领导的正确领导下和校领导亲切关怀和大力支持下,通过我院广大体育工作者的精心耕耘,我们在探索中不断前进和完善,使得阳光体育运动健康计划得到了持续健康的发展,并取得了点滴成绩.我们将以此为新的起点,不断创新工作方式,使学生熟练掌握一项以上终生受益的体育技能,不断完善工作机制,课外体育活动参与率达到100%；不断加大资金投入,保证学生健康成长,任重道远；培养未来国之栋梁,使命艰巨.我们将继续坚持“健康第一”的指导思想,按照教育部的部署,求真务实、开拓创新、锐意进取,为幸福人生奠基,对祖国未来负责.

六、一年一次体育节,展示体育风采

自2009年以来,我院已经成功举办了三届体育节,成为了展示全校大学生体育风采的快乐节日.每年的3月到12月,冬季长跑、乒乓球、足球、篮球、太极拳（分单人、团体）、健美操、排球、田径运动会八大赛事轮番登场,饕餮体育大餐,满足了大学生不同的需求.

2011年,我院实行了甲乙组晋级制.具体做法是甲组后三名降至乙组,乙组前三名升至甲组,以此鼓励先进,鞭策后进,激活各系之间的竞争,使体育比赛更具有活力.2012年,为扩大体育节规模,我区取消了教育管理区代表队,由管理区系各自组成代表队参加比赛.几年来,我区体育节逐渐走向规范、走向成熟.在去年的第5届体育节中,共有50多支代表队、2210多人参加了比赛.体育节的成功举办,不仅使我院的体育活动有了更为广阔的空间,我们还从中培养和发现了一批体育骨干和优秀人才,取得了竞技水平和精神文明的双丰收.

七、存在问题

该活动在本院实行以来,虽然取得了一定的成效,但开展过程中仍发现存在了一定的问题.

例如,学院在开展教学知识的同时,个别教师只以活动为由,完全由学生自己参与活动,其次学生的各项表现称为是否顺利获得毕业证书的一种指标,为此有些使得有些学生为了应付毕业,不重视体育课程,把规定的体育活动作为一种硬性指标,产生抵触的情绪,使“阳光体育”教学成为一种空谈,一种形式主义,重视结果而忘记了成长过程.

八、结语

高职院校“阳光体育”活动教学带动了学生的积极性,使大学生从真正意义上得到体育的精神和应用知识,不仅充分发挥学生的能动性、创新性,做到教学的多样化,又增长了学生的创新意识,为未来社会培养栋国之才.

当然,对于高职院校在“阳光体育”活动教学的施教中存在的问题,要吸取教训,完善体制,为我国的体育教育实现可持续发展提供有益的理论参考.

参考文献：

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