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多媒体类有关论文范文文献,与多媒体与初中学英语课堂教学整合的有效应用相关发表论文

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内容过多,形式过多,看而无用的现象发生,引起学生疲劳,影响教学效果.

此外,在使用多媒体时还要注意以下几点：1、选取的音像材料必须符合英语课程标准.2、选取的内容必须积极健康并适合学生接受的语言水平.3、图像和声音必须清晰生动,必要时应加以讲解.4、注意播放的时间和长短.

总而言之,与传统教学相比,多媒体在英语教学中的优越性无庸置疑,它能激活课堂、激活教材、激活师生,创造轻松、愉快的学习氛围,为学生创设一个充满情趣的语境,让学生在宽松的氛围中视、听、说并举,真正感受英语的魅力,使他们学在课堂、乐在课堂.同时,我们对多媒体教学也要有正确的认识并加以合理的运用.既要看到它的长处,充分发挥其优势,全面服务于教学；又要看清其弱点,合理适度的运用,而不能神话多媒体技术.

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