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体育教学有关论文范本,与基于心理学的中职体育教学相关论文摘要怎么写
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职体育教学中可从四个方面培养学生的记忆力：其一,形象记忆,即教师在教学中自己通过标准、优美的示范使学生记忆,其二,逻辑记忆,主要是要求教师对教学内容进行形象的讲解,其三,情绪记忆,建立在活跃、热情的课堂氛围帮助学生记忆,其四,运用记忆,即教师示范之后学生进行动作练习来帮助记忆.参考文献：
[1]齐爱丽,郭树冠,徐峰.论体育心理学在体育教学中的运用[J].当代教育理论与实践,2013（2）.
[2]游蕴琦.运动心理学在高校体育教学中的运用研究[J].新乡学院学报（社会科学版）,2012（1）.
（作者单位：漯河技师学院）
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