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关于心理健康论文范文例文,与中小学教师心理健康实施策略相关论文发表
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;分时间是围绕学生度过的.在这种情况下,教师就要妥善安排时间,加强身体锻炼,合理分配精力,科学安排工作、学习和生活,避免身心经常处于疲惫状态,建立有序的、有张有弛的工作秩序,切实提高工作效率.总之,为了提高自身心理健康的水平,教师应当有自知自明,了解自己的长处和短处,能经常用心理健康的标准来衡量自己的行为并作出调整.
参考文献：
[1]杨睿娟.不同职业类别教师心理健康水平的横断历史研究（1995-2011）[J].教师教育研究.2013（04）.
[2]叶一舵.做一个快乐的教师——中小学教师的心理健康与心理调适（之一）[J].新教师.2013.
[3]公雪,聂树波.落后地区教师心理健康问题的学校解决策略[J].华章.2013.
基金项目：重庆市继续教育专项课题“中小学教师工作压力和心理健康状况研究”文章
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