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国学教育有关论文范文,与高中语言教学中的国学教育相关论文开题报告
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823;量国学作品以后,教师可以鼓励学生自己创作国学的故事,比如在学生学习《孔雀东南飞》的文章以后,让学生展开想象的翅膀,对故事进行续编,要求学生进行续编时,要了解当时的民风民俗、衣食住行、可以对情节进行更新,对思想进行更新,但是不要出现穿越的现象,然后通过学生们自己交流想象的作品,相互交流、品鉴、修改.②让学生动手.课本中涉及的民俗文化仅仅是国学民俗文化中的一鳞半爪,当学生对民俗文化产生兴趣的时候,可以让学生自己动手去查资料,自己去了解.比如在学习《诗经》中的“氓”这一篇时,讲述古代的婚姻文化,那么可以让学生自己去查资料了解中国婚恋文化的历史,然后集体讨论,互相补充,学生在动手的过程里,对中国的民俗文化进行了解,在学习对联时,可以鼓励学生们自己动手写对联,然后让学生互相品对联.③让学生开口.中国的诗、词文化有独特的美感,在开口诵读时不仅能让学生加深记忆,所谓“熟读唐诗三百诗,不会作诗也会吟”,让学生开口朗读时,还能让学生体会汉语独特的韵律、独特的美感.不仅仅可以让学生诵读可以让学生了解,还可以通过表演的方式.
参考文献：
[1]张龄.中学生传统文化教育的现状及对策研究[D].上海：华东师范大学,2006.
[2]周扬林.论评议教育中传统文化精神的承传[D].长沙：湖南师范大学,2003.
[3]徐克谦.“国学”中的价值优先观[D].光明日报,2007.
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