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关于土木工程方面论文范文资料,与关于毕业设计选题的相关论文摘要怎么写
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工程方面的设计内容来说,我们抛弃以往传统的普通路基和支挡结构物的设计内容,选择了目前常用的新型路基结构,如加筋土路基和稳定土路基的设计内容以及加筋土挡墙的设计,较为紧密地结合了工程单位、设计单位和教学科研单位的生产、管理、科研和教学的实际.在校的学习和系统训练,是学生毕业后走向社会的良好基础.3.选题的适应性.为了使选题得以实现,必须要充分考虑选题的适应性,即师生双方对选题的适应情况.首先,每位指导教师都有自己的学科特长和研究方向；其次,每位学生也都有自己喜欢和擅长的学科.这就表明师生双方都对选题有一定的要求,也就是对选题有一定的适应性.在保证教学要求的前提下一定要充分考虑教师和学生的具体情况,因人而异,扬长避短,教师在选题时,要从自己的特长出发,也要结合学生的实际；学生提出选题,教师要对其进行评估,确保其正确性和适应性.这样才能发挥师生的创造性和能动性,做到事半功倍,保证毕业设计完美完工.
我们在2004级土木工程专业的毕业设计中,基坑支护设计小组共3名同学（两男一女）,一名男生从工程局返校,对施工过程较为熟悉,另一名男生考上了研究生,而那名女生的成绩稍差.根据这一实际情况,我们给他们的设计内容和要求就稍有差异,了解工程实际的学生设计计算难度中等,但施工组织设计要求要完善；考上研究生的同学,理论基础较好,因此,在理论计算难度上提高要求,注重计算机编程的应用；对于女生在满足毕业设计要求的前提下,适当减小毕业设计的计算量和难度,要求其对方案比选要深入,以扩展她对专业知识的了解范围.从而,他们三人都顺利完成了毕业设计.
4.选题的可行性.选题的可行性主要是指题目在软硬件环境和技术经济上的可行性,这是比较关键的.在毕业设计实施前,指导教师就应提前确认,事先做好研究,要对选题要求进行分析,提出选题的实施方案,充分考虑技术方法的合理性、难易程度和学生的适应性,以及对软硬件的要求与所需经费和时间等.如果一个选题的合理性、先进性等各方面都很完美,但是没有可行性,那这个选题就是失败的.所以,一定要充分论证毕业设计的可行性,不仅要确保毕业设计不是纸上谈兵,还要保证其在现有的环境下和条件下可行.
5.选题的独特性.选题的独特性强调的是选题的特色和风格,这是高质量毕业设计不可缺少的.保证选题的独特性也能使学生在毕业设计中得到相应的训练.避免重复的选题,这就要求选题在满足以上条件的前提下具有广泛、多样性.尤其是对学生的自选题目,往往都是现场实际工作或生活中亲自遇到的题目,在可能的情况下,应尽量满足学生的选题要求.由于我院毕业的学生很多,对于同组的学生,我们可以采用多个毕业设计题目,或同一题目多种设计方法.以往采用的同一题目、相同方法、不同设计参数的毕业设计,现在看来,容易导致学生相互抄袭,甚至雷同设计的现象.就算出现选题与前几届或者本届毕业设计重复的选题,也要确保其具有一定的独特之处,比如具有强烈的个人特点,这样才能使选题得到改进和完善.在毕业答辩时,也要求学生讲清本人的设计特点,这样锻炼了学生积极动脑、动手的能力,可避免互相抄袭,提高毕业设计的实际水平.
四、结束语
毕业设计学生整个大学学习过程中的重要环节也是最后一个环节,而其质量高低是由选题决定的.教师必须综合各方面因素,如市场需求、大纲要求,保证学生选题的正确性、可行性、先进性及独特性,使学生的能力在毕业设计中得到进步一步提升,为以后的学习工作打下基础.
总之,为了确保毕业设计的质量,必须加强毕业设计选题的管理,建立一套实用完备的标准,同时也要完善毕业设计选题的审查制度,这是保证毕业设计质量的前提,对老师是一个提高教学水平的机会,也是使学生在走向工作岗位前得到一次真正的“实战演习”.
作者简介：叶朝良（1969-）,男,博士,副教授.
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