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实验教学方面有关论文范例,与基于卓越工程师计划的三性实验教学改革相关发表论文
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馈控制、史密斯预估控制等实验.可开发10个以上综合性实验项目.第二,过程控制实验类主要开发基于《自动检测技术》、《热工过程控制系统》、《可编程序控制器》、《虚拟仪器》等课程的系列控制实验.该部分实验主要训练学生的工程设计能力,利用相关课程理论,采用工程上最新的技术实现过程控制.其中包括分布式控制系统、PLC控制系统、软逻辑控制系统等.该过程应用组态监控技术、OPC技术等最新工控成果,使实验内容更加贴近工程实际.该系列拟开发10个以上工程型实验项目.
第三,IEC61131-3语言实验项目重点突出实训,结合《虚拟仪器》、《可编程序控制器》、《过程控制系统》、《现场总线系统设计》等课程开发实训项目.重点突出触摸屏技术、OPC技术、IEC61131-3语言应用技术、网络技术在控制中的应用.该部分实验内容主要分为电器控制、运动小车控制、交通灯控制等.预计开发20个实验项目.
第四,信号分析与处理实验类结合《信号分析与处理》、《MATLAB程序设计》、《虚拟仪器技术》等课程开发既能仿真又能实时分析的信号处理系统.该实验系列主要利用数据采集卡、虚拟仪器软件等开发设计相应的信号发生器、示波器、频谱分析仪等实现信号的分析与处理.这一部分重点利用虚拟仪器的信号处理工具包开发高级信号处理实验项目,包括短时傅立叶变换、小波分析、希尔伯特变换等时频分析项目.预计开发10个实验项目.
2）与科研相结合的实验项目.该部分实验项目设计主要把与专业比较接近的科研项目转化为实验项目.具体实现方式：一是利用科研项目研制的样机开发实验项目；二是根据一些科研项目的试验结果开发实验项目,这一部分已经具有一定的基础,目前已经开设的科研类实验项目共有十多项.在此基础上进一步的开发,争取科研类实验项目的数量在10项以上.
3）特色实验项目.结合专业特色开发更加接近于工程应用的实验项目,笔者结合计量、检定、校准特色,拟开发转子流量计自动检定系统实验、动态比对自动检定系统实验、钟罩自动控制系统实验等突出特色的实验,预计开发10个实验项目.
4）开放式、远程实验项目.该类实验项目重点设计符合远程实验要求的实验题目,通过网络可以方便实现操
实验教学方面有关论文范例
2.2实验信息管理系统
实验信息管理系统包括WEB服务器设计、考勤系统设计、实验项目管理系统设计等内容.WEB服务器设计主要包括实验预约系统、实验内容介绍、师生交流系统等内容,利用该服务器可以进行远程实验项目.实验考勤主要实现实验的自动考勤功能,避免复杂的填表操作,该部分采用RFID技术设计自动考勤系统.实验项目管理系统主要利用数据库实现实验项目的选择、分类、实验过程管理等功能.信息管理系统可以提高实验效率,增强实验的开放性,有利于实验的过程管理.
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3创新实验实例
《基于虚拟仪器及IEC61131-3语言的网络化电气控制实训系统设计》被列为2010年中国计量学院开放实验室课题,学生科研小组开发出可用于《可编程序控制器》、《测控系统设计》等课程的实验项目,实现了网络控制、监控功能和动画效果等,实验项目界面之一如图2所示,能够每年对相关专业学生开放160人次,并在核心期刊上发表实验类教学改革论文1篇.
4改革实践的成果
近4年来,面向本科生,课题组围绕专业实验教学体系开展了大量教学研究工作,承担了浙江省教育厅计划项目、浙江省新世纪高等教育教学改革项目、中国计量学院高教研究课题等多项教学研究课题；为《实验室研究与探索》、《实验技术与管理》、《高校实验室工作研究》等实验室类期刊输送了十余篇实验类教学改革论文,撰写针对教育类期刊的教改论文2篇；开发出适合测控专业的创新类实验项目50项；已结题浙江省大学生科技创新活动计划项目6项、目前正承担着1项,已结题浙江省科技创新项目1项,已结题学校开放实验室项目8项；学生实践作品（一部分已应用于实际工程中,另外一部分直接用于教学环节）获学校设计竞赛一等奖1项、三等奖1项；申报成功校重点建设课程《自动检测系列实验》项目1项,校重点建设教材《IEC61131-3语言实训教程》1部；设计完成了创新实验平台的信息管理系统,该实验创新平台完善后可以在相关学校及相关专业进行推广应用.
中国计量学院与测控技术与仪器专业相近的专业有：机械设计制造及其自动化、机电工程、自动化、电气自动化,这4个专业每年招收24个教学班,近一千名学生,该实验教学平台推广后,受益面将非常广.
5结束语
通过近四年的改革探索与实践,明显感觉到学生的实践动手能力、创新设计能力、学习兴趣等方面都取得了很大的成效,同时对实践教学体系改革、实验设备更新升级等方面也产生了许多积极的影响.在取得成绩的同时,也感觉到了肩上任务的艰巨,作为教师有责任继续努力.
参考文献
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