中班幼儿类论文范文例文,与中班自主性游戏中幼儿同伴间互动的相关论文答辩
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;想法,引导他们认识到自己的行为和其他幼儿的差距在哪,在认识和强化的共同作用下巩固良好行为.(三)共求进步,促进家园合作.
家庭和幼儿园对幼儿来说是两个极其重要的环境和教育因素,要大力倡导家园合作,家园携起手来,家长和教师需对幼儿要求一致,共同培养,注重同伴互动环境的创设,给予幼儿感染和熏陶,让幼儿在互动中感受快乐,健康幸福地成长.家长要树立正确的幼儿观,了解幼儿身心发展规律和特点,循序渐进,抓住幼儿同伴交往互动的关键期,注重在日常的生活之中,发挥家庭教育对幼儿的独特作用,促进幼儿身心健康和谐.为了协调家、园教育,可以通过家长会、家校路路通、家访等做好家长工作,帮助家长认识培养孩子交往的良好习惯与能力的重要性,争取家长的积极配合,共同培养孩子良好的交往行为,促进幼儿健康发展.
参考文献:
[1]刘金花.儿童发展心理学.华东师范大学出版社,1997.
[2]中国教育部制定.幼儿园教育指导纲要.北京:北京师范大学出版社,2001.
[3]黄人颂.幼儿园游戏.苏州:苏州大学出版社,1995.
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