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#30340;特长.按照教师教学特色,加强对他们的专业培训,可以更好的保证教学质量,减少教学问题的出现.教师专业培训可以弥补教学中存在的不足,树立正确的教学意识,建立良好的教学风气.幼儿在这样的教师指导下,可以实现自身的发展,提高他们自身专业水平,为今后的学习生活打下基础.三、总结
幼儿园教师专业发展新模式是实现幼儿园发展的重要因素之一,所以加强该专业的分析,可以帮助更多幼儿园教师认识到自身教学的不足,从而找到更加科学的教学方法.建立幼儿园教师专业发展新模式它展现了《幼儿园教师专业发展标准》的要求,能够提升教师师德,提升教师职业认识,实现理论与实践的结合,从而提高幼儿园教师专业发展速度和发展水平.所以幼儿园教师也要不断学习该标准的思想内容,进而更好的实现自身的发展.
参考文献：
[1]王培培.幼儿园教师专业发展与培养[J].课程教育研究（新教师教学）.2013（08）.
[2]张世飞,顾荣芳.从问题关注的视角构建幼儿园教师专业发展的阶段[J].学前教育研究.2013（05）.
（作者单位：苏州市东湖小学附属幼儿园）
编辑/张俊英
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