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教学改革方面有关论文例文,与兼具和改革两方面功能和双重作用的日语专业(财经方向)教学模式相关毕业论文开题报告

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3;语言类专业尚属首次尝试.日语专业（财经方向）成立两年以来,在教学模式改革方面虽然取得了一定阶段性成果,但还远远没有达到预期目标,今后将不断深入、持久地探索教学模式,最终实现创新和改革两方面功能和双重作用.

四、今后的课题

尽管商务日语专业经过多年的发展日趋成熟,但却难以满足日益发展变化的经济社会对复合型高端人才的需求,刚刚崭露头角௚

教学改革方面有关论文例文0;我校日语专业（财经方向）在这方面逐渐显露出优势.“一枝独秀不是春”,我校日语专业（财经方向）计划与国内财经类高校日语专业同仁共同探讨日语专业（财经方向）的教学模式以及今后的发展趋势,并将不断完善自身发展.

参考文献：

[1]修刚.转型期的中国高校日语专业教育的几点思考[J].日语学习与研究,2011,（4）.

[2]李爱文.中国商务日语教育的历史、现状及未来展望[J].日语学习与研究,2011,（4）.

[3]王玉.论商务日语人才培养模式与目标实施[J].日语学习与研究,2011,（3）.

[4]周林娟,潘幼芳.中日商务人才需求与商务日语教学改革[J].日语学习与研究,2009,（2）.

[5]李晓英.商贸日语教学改革的探讨—如何提高学生的学习兴趣[J].黑龙江教育学院学报,2009,（10）.

[6]宋金梅,邓烨烨.对商务日语课程设置的思考[J].高教论坛,2009,（11）.

[7]刘绮霞.论日企的人才需求和商务日语教学改革[J].科技信息,2009,（22）.

[8]刁鹂鹏.商务日语人才培养的教学模式探索[J].东北财经大学学报,2008,（2）.

[9]修刚.中国高等学校日语教育的现状与展望——以专业日语教学为中心[J].日语学习与研究,2008,（5）.

[10]闫晓玲.经济社会复合型日语人才的需求与日语教学改革[J].新学术,2008,（6）.

基金项目：本文系中央财经大学教育教学改革基金2012年度项目“中央财经大学日语专业人才培养模式改革研究”的结题报告

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