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自学考试相关论文范本,与自学考试助学站点管理的“五缺”现状与改进相关论文格式模板

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民满意的教育,自学考试就应根据人民的需要,调整培养目标,用“满足社会和人民的个人需要的教育程度”作为质量标准.把重点放在社会紧俏人员的培养和提高在职人员的素质上,为了配合国家城镇化战略的实施,应积极开拓农村市场,让高校为城镇化建设培养社会急需的人才,考虑到农村的实际现状,国家财政应提供配套经费,依次带动课程体系和教材内容的改革,主动调整自学考试试卷的难度和单一考试方式,加大实践环节考核,扩大主考院校自主权,这样才能调动考生学习的积极性,才有好的课堂纪律和较高的到课率,避免招生许愿恶习发生,从根本上消除高额生源费引起的恶性循环,让助学站点安心、专心助学,全面提供助学站点的管理水平,促进考风考纪的自然好转,使自学考试事业重回高峰,迎接繁荣.

自学考试助学站点管理的“五缺”现状与改进参考属性评定
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参考文献:

[1]苏汉元,等.成人教育教学质量控制的现状分析与未来[J].继续教育研究,2010,(09).

[2]祝秀磊,等.论终身教育体系下自学考试社会助学的发展与变革[DB/OL].

[3]王敏,等.高等教育自学考试社会助学管理质量保证体系研究[J].继续教育,2011,(04).

作者简介:李志源(1965-),男,湖南岳阳人,副教授,研究方向:成人教育;苏汉元(1963-),男,湖南冷水江人,副教授,研究方向:机械设计、计算机应用、继续教育研究;谈传生(1965-),男,河北衡水人,教授,研究方向:高等教育管理.

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