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;：教育者要引导学生形成正确的人生观、价值观.一方面,要用阅读充实学生的精神世界,这种阅读应当引起他去深入思考周围世界和自己本身,迫使他仔细观察和了解人的灵魂的复杂性,迫使他去考虑自己的命运和前途.要自我教育,就要用一定的尺度来衡量自己,英雄人物和伟人的生活就是测量学生自身行为的最好的尺度.参考文献：
[1]黄希庭,郑涌.当代青年价值观研究[M].北京：人民教育出版社.
[2]邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社.
[3]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京工业大学出版社.
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