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340;学习,这些原则在老师的教学实践中确实得到了很好地贯彻.这其中有很多是值得我们深思的,要批判性地学习和吸收蒙台梭利教育思想的精髓.参考文献：
[1]张红兵.蒙台梭利教育理论概述[M].北京：北京理工大学出版社,2007.
[2]玛丽亚·蒙台梭利.童年的秘密[M].金晶,孔伟,译.北京：中国发展出版社,2003.
[3]成鹏.蒙台梭利教育箴言[M].北京：电子工业出版社,2011.
[4]李文权.农村幼儿园引进蒙台梭利教育面临的问题与对策[J].教育探索,2012,（7）.
[5].成鹏.蒙台梭利教育箴言[M].北京：电子工业出版社,2011：23-24,26.
[6]张红兵.蒙台梭利教育理论概述[M].北京：北京理工大学出版社,2007.02：10.
作者简介：王琼英（1987-）,女,中央民族大学,硕士研究生,专业：中国少数民族教育.
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