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德育教育有关论文范文参考文献,与中职护士的特点教学应对相关论文的格式

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#26469;的.这样就可以提高学习效率,事半功倍,而且也可为今后适应工作打下基础.

三、对专业特点认识不足

从表2中我们还可以看到,进校的中职护士绝大多数都认为护士职业是很美好的：工作环境好,干净,轻松,受人尊敬.而对护士工作的真实的那面,如每天要面对情绪不好的患者及患者的家属、压力大、脏、累等认识不足.这种认识不足会削弱对护士职业的责任心,影响学习的认真程度.

教学应对方法：

1.培养天使的心灵.告知学生护士职业真实的那面,让学生认识到关怀、关爱病人,让患者感到安宁、有尊严是护士职业的使命,认真、耐心是护士必备的职业素质.因此每个护士都应该懂得尊重人、敬畏生命.因为护士日后工作的对象是人,而人的生命只有一次,所以工作

德育教育有关论文范文参考文献517;须认真,不允许出错.这就意味着学习要扎实,不容掺水.

2.重视德育教育.德育教育是中等职业教育的重要部分,在德育教育中法制教育、礼貌教育、责任心的教育,应该是德育教育的重要内容.在德育的评价中,责任感、爱心、奉献精神、耐心、意志力、谦虚谨慎应该是评价是否具备了良好的道德修养的护士的标准.德育教育不应仅仅局限在政治课上,更应该融入整个教学的过程之中.每一个专业课教师都应承担起德育教育的责任,在讲授每一个病案时,都可将德育渗入其中.

教学的成败当然与教师的因素密不可分.中职教师也是有特点的一个群体.他们应该有专业技术,懂教育.他们面对的是一群求知欲很强,但还懵懂；有独立的要求,但心理叛逆的“孩子”.在授课中,中职教师不能像大学教师那样大而化之,提纲挈领,而必须会精讲,擅长深入浅出,懂得学科知识的衔接和跨越.在面对有叛逆心理的学生时,要有耐心,会变通,又要有驾驭的能力.

参考文献：

[1]靳玉乐.现代教育学[M].成都：四川教育出版社,2008.

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