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大学体育篮球方面有关论文范例,与大学体育篮球选项课教学大纲设置相关毕业论文开题报告
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491;手行进间投篮（考核技术、体能、认知）方法：任一中边线交点处开始,听到“开始”后运球上篮（向右运球用右手,向左运球用左手）,不补篮,自抢球后运球到中线的另一边,换手运球返回上篮,自抢球后运球到起点.二次往返重复上述动作.按客观标准计分：按完成时间给予相应得分,再扣除不中篮、带球走、不踩点相应分数.（2）第二学期：项目一：三人绕“8”字往返二次传球（考核技能、体能、合作）方法：三人一组,在篮球场一端线处各相隔3米左右,听到“开始”后按球往哪处传、人往哪处跑的原则三人向另一端线处绕“8”字快速传球移动,一队员接球后上篮,换方向后往回完成同上.按客观标准计分：按完成时间给予相应得分,再扣除不中篮、带球走、球掉地上、跑错位相应分数.项目二：战术抽签演示（考核技术、战术、认知、进步）方法：准备几张小卡片,每张小卡片背面有一战术配合的名称,学生抽签,抽到哪张,就按要求演示战术配合.老师根据完成质量,如方法是否正确,进攻是否得分,防守是否到位,位置、路线是否清楚等评分.参考文献：
[1]郭华恬,盛春雷.对高校篮球选项课教学探讨[J].宁波职业技术学院学报,2003,（2）：63-64.
[2]周庆元,胡绪阳.如何理解学生的“全面发展”[J].教育研究,2005,（7）.
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[3]郑星..浅谈大学生终身体育意识的培养[J].安徽理工大学学报（社科版）,2003,（2）.
[4]王家宏.球类运动-篮球[M].北京：高等教育出版社,2005.
作者简介：张海军（1966-）,男,湖南涟源人,副教授,硕士研究生,研究方向：体育教育和运动训练,单位：湖南第一师范学院体育系.
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