论文网
医学教育有关论文范文集,与乡镇社区定向医学生预防医学教育的相关论文提纲
本论文是一篇医学教育有关论文提纲,关于乡镇社区定向医学生预防医学教育的相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于医学教育及预防医学及公共卫生方面论文范文资料,适合医学教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
生的重要意义.在临床实践中要告知学生无菌的重要性,如何避免交叉感染和院内感染,当感染出现时如何应对,时时绷紧预防这根弦,既有利于患者,又有利于自身健康.3.3加强师资队伍建设,强化教学改革,提高课堂教学质量.
师资是培养合格学生的基石,要加强师资队伍建设,深化教学改革,提高课堂教学质量.首先要加强非预防医学课程教师的预防观念,在不同的课程中都体现预防在医学教育中的重要性,使学生养成预防的好观念和习惯.其次要加强预防医学课程教师预防观念,教师不但要树立终身学习的观念,积极掌握最新预防知识和动态,而且要深化教学改革,教学过程中体现预防医学的实用性和趣味性[5],使知识变得明了通俗,容易掌握且牢固.教学过程中可采用PBL教学法、案例教学法等方式激发学生创新思维及养成良好的思维习惯,激发学生学习的积极性和兴趣,提高授课质量.
3.4强化实践教学,提高学生实践能力.
医学是门实践性非常强的科学,预防医学也是一样,因此预防教育的成败关键是实践教学.首先要加强实践基地建设,与城市社区卫生服务中心、乡镇卫生院、疾病预防与控制机构建立良好稳定的业务关系,为公共卫生的教学提供稳定的实践基地.其次积极开展预防医学实践,除预防医学课程开设的实验课、实习课外,充分利用寒暑假让学生到基层卫生监督部门、防保所、防疫站等单位进行社会实践,加深学生对预防医学的认识,树立良好的预防观念.最后合理安排毕业实习时间,乡镇及社区本科医学生实习时间较长,有一年半的时间,可以安排两个月时间在基层进行公共卫生实习,掌握疾病,特别是传染性疾病的预防与控制,了解公共卫生事件的处理,学习居民健康档案的建立以及开展健康宣传教育.
参考文献：
[1]王小全,季晓辉.本科医学教育标准体系下我校临床医学专业预防医学教育改革初探[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2010,4（12）：337-342.
[2]陈胤忠,唐才昌.医护人员SARS感染率高原因与我国医院感染管理对策探讨[J].中华医院感染学杂志.2003,13（11）：1047-1049.
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020568002.html
[3]刘振优,徐凭.定向培养农村卫生院医学人才方案的思考[J].科教文汇,2011（27）：150-151.
[4]王成岗.非预防医学专业预防医学教学的思考[J].西北医学教育,2012,20（6）：1118-1120.
[5]高志祥,安建钢.加强预防医学教学的实用性和趣味性[J].包头医学院学报,2010,26（3）：114-115.
国家教育体制改革试点项目《探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式》（项目编号03-114-137）.
医学教育有关论文范文集,与乡镇社区定向医学生预防医学教育的相关论文提纲参考文献资料：