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3;底转变服务模式和服务理念,以高质量高水准的服务来赢取社会生源的好评.相信随着电大远程教育服务水平的逐步提升,电大服务理念核心的突显,电大的远程教育势必成为大众学习中心、平民通往成功之路的阶梯、体现教育公平公正的杠杆和学习者增进动力和不断加油充电的港湾.

3电大远程教育质量建设展望

电大远程教育质量建设需要一个漫长的过程,还处在不断的修正、补充和完善过程中.展望未来,在质量建设的路上还有好多工作去做：

1）要抓住目前这种远程教育的势头,继续建立制定好质量监控和评价体系；

2）要将优质资源很好地融合和共享；

3）打造一支属于自己的有特色的教师团队；

4）要在服务理念这个核心上下功夫.

笔者相信,随着这些工作的不断细化与推进,电大的远程教育质量建设一定能迈上一个新台阶.

参考文献

[1]朱组林.以新标准建构对远程教育质量的全新理解[J].中国远程教育：综合版,2010（12）：13.

[2]祝智庭,许哲,刘名卓.数字化教育资源建设新动向与动力机制分析[J].中国电化教育,2012（2）：1-5.

[3]沈军华,朱晓青.开放大学兼职教师队伍建设：问题与对策[J].中国远程教育,2012（10）：72.

[4]崔凌云.现代远程教育服务理念的文化意蕴[J].继续教育研究,2011（11）：78.

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