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关于大气科学类论文范文参考文献,与水文气象专业设置相关毕业论文格式范文
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降雨量和降雨强度的方法,有直接测定（降雨用雨量器、雪深用量雪尺测量）和间接测定（雷达监测资料、卫星云图估算）两种.蒸发量监测是对某一地区水体表面蒸发量的观测,一般用蒸发器测定.由于蒸发器与实际水体的物理条件不同,蒸发器测的蒸发量均大于自然水面蒸发量,且随着器皿的形式、安装方式和不同季节而异.因此,必须通过实验求出蒸发器的折算系数,以此估算实际蒸发量.2.精细降水预报.就降水预报而言,尽管水文气象学与气象学从观测本身上看没有什么不同,但要求不同.水文气象要求降雨预报的精细化,即降雨的落区、降雨的时程变
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3.可能最大降水.PMP是指特定流域范围、一年内一定历时可能的理论最大降水量.这种降水量对于大型水利枢纽的设计运用是十分重要的.一般这些工程要采用可能最大洪水（PMF）作为保坝标准.推求可能最大洪水的方法之一,是先确定可能最大降水.确定可能最大降水的方法很多,概括起来有两种：一种是暴雨（或融雪）频率分析,也就是把年极值降雨当作随机事件来处理,即根据实测的和调查的暴雨（或融雪）资料,推算出极为稀遇频率的降水量,一般称为统计学方法.另一种是成因分析方法,即根据形成暴雨的基本因素──水汽和动力条件,拟订合理的模式,使这些影响因素的指标极大化,取其在气象上所能接受的物理上限值,然后将这些指标组合在一起,构成更严重的、但在气象上和水文上可接受的时序,推估可能出现的最大暴雨量.此外,还有暴雨移置法等[7].
4.防洪设计标准.水文气象分区线性矩法是目前世界上最先进的通过水文气象途径对水文气象极端事件进行分区频率计算的方法.美国NOAA于上世纪90年代中期首先采用这种途径对降雨极值进行频率分析,确定防洪设计标准,并定位国家标准.
5.水文气象集合预报和流量概率预报.这是一种考虑了降雨不确定性的水文—气象耦合的动态数值预报系统,它综合应用了水文学和气象学的理论通过改变不同的初始条件去模拟各种可能的未来天气情势,以概率的形式考虑了预报的不确定性,以提高降雨预报的精度和预见期.另外,考虑了某地某时段的历史降雨的统计特性,结合当时的天气形势,推测当地未来一段时间可能的降雨情势,再结合水文学原理,做出河流流量预报及其变化范围,这就是河流流量的概率预报.以上这些都是水文气象学研究的新领域[8].
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四、南京信息工程大学独特的资源优势
经过长期的积累与发展,南京信息工程大学（原南京气象学院）形成了以大气科学为核心的学科体系,具有独特的学科优势和资源体系.南京信息工程大学具有“气象人才”摇篮的美誉,在大气科学方向具有雄厚的实力,气象学学科1981年建立硕士授予点,1988年被评为中国气象局重点学科,1993年获博士学位授予权,1998年设博士后科研流动站,2002年被评为国家级重点学科.长期以来,学校为我国乃至世界各国输送了大批的气象技术专业人才,很多毕业生成为各级气象部门的业务和科研骨干.
为充实大气科学的学科体系,适应经济社会发展需要,发挥学科交叉优势,本校于2009年10月17日成立了应用水文气象研究院,特聘原美国NOAA水文气象设计研究中心首席统计水文学家林炳章教授回国主持研究院的工作,依托本校大气科学学科的学术优势,开拓了南京信息工程大学在水文气象研究领域的深度和广度.成立两年来,应用水文气象研究院得到了迅速的发展.目前世界上只有4个水文气象研究中心,分布在俄罗斯、瑞典、英国、乌克兰.南京信息工程大学应用水文气象研究院（AHMRI）是国内第一家以水文气象学为主攻方向的专业研究和教育机构.
面对当今世界一流大学群雄奋起的局势,我校积极开拓,勇于进取,敢于争先,树立了“建一流特色重点大学”的发展目标.在这一发展目标的指引下,我校水文气象方向,依托大气科学专业雄厚的科技资源和学术优势,在现有学科特色和优势的基础上,努力推进水文气象交叉学科的发展,通过构建合理的课程体系,努力培养从事水文气象事业的应用人才.我校大气科学学院师资力量雄厚,现有教职工137人,其中专任教师92名,专职实践教学人员25名,专任教师中具有正高级职称的23人、副高24人,博士生导师18人,硕士生导师28名,有博士学位的64人,40岁以下教师博士化程度达100%.学院另有海内外兼职教授60余人.教师中享受“国务院政府特殊津贴”4人、“国家有突出贡献中青年专家”2人、入选“国家百千万人才工程”5人、江苏省“333跨世纪学术、技术带头人培养工程”6人、江苏省“青蓝工程”11人、“江苏省教学名师”1人.应用水文气象研究院（AHMRI）现有专任教师15人,其中教授2人,副教授2人,博士后2人,博士9人,是一支研究力量雄厚、学科结构合理、年轻有后劲、教学科研能力强的优秀队伍.目前,水文气象专业方向的师资、管理队伍建设已具初步框架.在未来3年内,预计引进优秀博士8～10人,届时研究院专任教师规模增至25人左右.同时,大气科学学院在大气相关学科方面师资雄厚,可以提供相关学科教学必要的支援.这些均为水文气象专业设置奠定了良好的基础办学条件.
另外,大气科学学院设有教学科研型气象台和气象灾害省部共建教育部重点实验室,这为水文气象专业实践教学环节提供了良好的平台.应用水文气象研究院出面组建了一支“水文气象防洪减灾海外学术团队”,承接了两项水利部公益性行业专项项目和香港地区“可能最大降水估算前期可行性论证”研究项目,主导并联合河海大学、南京水利科学研究院、同济大学、长江水利委员会水文局等单位,共同申报了国家“十二五”科技支撑项目.在水文气象领域已有一定的研究基础,取得了良好的科研成果.南京信息工程大学在国内率先成立水文气象（方向）本科专业,成为中国首家培养水文气象专业本科生的高校.
参考文献：
[1]http：//.nanjing.gov./mjxw/200910/t20091018_281097.
[2]雷Wen,查尔斯A.Lin.全球气候变化及其影响[J].水科学进展,2003,14（5）：667-674.
[3]董李勤,章光新.全球气候变化对湿地生态水文的影响研究综述[J].水科学进展,2011,22（3）：429-436.
[4]尹茂祥.莫拉克台风重创台湾[J].两岸关系,2009,（09）：12-13.
[5]http：//news../a/20100712/001008.
[6]王艳兰.2007年6月7日大暴雨定量降水精细化临近预报初步探讨[J].气象研究与应用,2007,（S2）.
[7]王国安.可能最大暴雨和洪水计算原理与方法[M].北京：黄河水利出版社,1999.
[8]李国芳,王燕,顾鹤南.考虑降水预报的三峡入库流量概率预报模型
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