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关于生命相关论文范文例文,与中职学校生命质量教育相关毕业论文开题报告
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【摘 要】文章对生命质量的基本内涵进行了分析与阐述,结合中职学校学生的实际,指出了中职学校在开展生命教育的过程中,如何提高中职学生生命质量的主要内容与途径.
【关 键 词】中职学校；生命质量；教育
{湖南省教育科学规划课题论文}
【中图分类号】G562.65【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2013）11-0001-02
近年来,生命教育在我国教育界蓬勃兴起,方兴未艾.基础教育已普遍推开,高等教育正在积极推行,职业教育也开始了探索实践,我校《中职学校生命教育研究与实践》已列为湖南省教育科学“十二五”规划课题.生命质量的教育是生命教育的重点也是难点,本文就中职学校开展生命质量教育谈几点管窥之见,旨在抛砖引玉,同行雅正.
一、正确理解生命质量的内涵
关于质量涵义可以有多种解释：有哲学意义上的质量、有物理意义上的质量等等,而现实生活中的人们所理解的质量则是指事物优劣好坏的程度.从这个意义出发,人的生命质量就是生命存活和发展的优劣程度与状态.人的生命是由自然生命、精神生命和社会生命所构成,那么人的生命质量自然是这三个方面的反映.世界卫生组织对生命质量有一个基本界定：“生命质量是指不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准及所关心的事情有关的生存状况的体验.”通俗地说,生命质量既是指人在家庭、社会、心理、生理等方面的全面安康的程度及其状态.
根据人的生命涵义,我们可以确定生命质量的两个基本要素：健康的生命本能和崇高的精神追求.健康的生命本能包括健全的身体和充满活力的体魄.一个人如果只是四肢发达、头脑简单、萎靡不振,生命质量是低下的；如果没有健全的身体但具有强劲的生命活力,却可以创造很高的生命质量.崇高的精神追求包括崇高的生命目标和生命价值体系.生命为什么而存活,怎样存活才是最有意义的?当今社会有多少人无节制地抽烟酗酒而导致身患绝症,痛苦不堪；有多少人长期地超负荷工作而导致身心憔悴,未老先衰；他们何来健康的生命本能?又有多少人耗尽毕生精力追逐金钱与美女、权力与地位,他们把这些东西视为生命的唯一目的和最高享受,从来不思考这些东西是否使生命获得了真正的满足,生命真正的需要是什么?无穷的物质欲望使他们利令智昏,到头来却落得身败名裂、追悔莫及,他们又何来崇高精神生命之享受.由此我们可以明确判定生命质量两个最基本也是最重要的标准：衡量一个人生命质量的高低,一是看他有无健康的生命本能,二是看他有无崇高的精神追求.没有健康的生命本能,疾病缠身、萎靡不振,表明生命质量低下.没有崇高的精神追求,不求上进、随波逐流,也表明生命质量低下.当然,既有健康的生命本能,又有崇高的精神追求,其生命质量必定是优良的,这是每一个人都应当努力争取而达到的、完美的人生境界.!
二、中职学生提高生命质量的主要内容与途径
中职学生在校的年龄结构大致在15-19岁之间,正处在身心发育成长的重要时期,这个时期所形成的生命质量状态对于今后的生命成长与人生发展是至关重要的.
1、培养学生具有强烈
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2、保持快乐的心情,享受平静的幸福.生命应该是快乐的,人生应该是幸福的,每一个人都有享受快乐、获得幸福的权利.然而在现实的社会生活中,人们似乎不可避免地生活在一个功利的世界上,人人必须为生存而奋斗,他们的生命早早地就纳入了一条狭窄而固定的轨道,这一点决定了生命本身的要求在一定程度上遭到忽视的必然性.人们只是最大限度地减小这个程度,为生命争取尽可能大的空间.所谓的现代人一方面享受现代文明所赐予的快乐与幸福,一方面又品尝着生命的痛苦与悲哀.中职学校的学生虽然生活环境和生活内容并不复杂,但耳濡目染现实社会万千现象,早已无声地浸染了同学们的心灵,实际上也已品尝了外界对生命的压力.从小学到初中,家长望子成龙的殷切期望,学校老师同学的激烈竞争,考初中、考高中的关关门坎不也在原本天真烂漫的世界里投进了灰色的阴影,谁敢说在他们曾经年幼的生命中就不曾有过心情郁闷、紧张、疲惫、厌烦、焦虑甚至是恐惧的体验?尤其是中考失利,又有多少同学的自信心受到沉重地打击,他们也许会在父母失望的眼神中感受无声的叹息与痛苦.因此,当每一年的新生踏进中职学校校门的时候,发现不少的学生已沾染了抽烟酗酒、逃夜上网等不良习惯就可以理解了.实际上同学们中考失利绝不是人生的失败,人生的发展方向有多种选择,每一个人都有不同的特质和潜能,来到中职学校学习就是要挖掘、发挥出我们的特质和潜能,只要努力学习、掌握技能、磨炼意志,将来就一定能够立足社会,做出一番事业,让生命绽放同样的光彩.因此,同学们来到中职学校学习,完全没有必要心怀失意和沮丧,而是要对新的生活充满向往与热爱!保持快乐的心情,做一个充满阳光、积极向上的帅哥靓妹.
中职学校的学生怎样才能做到拥有快乐的心情,品尝平淡的幸福生活呢?一是要知足常乐、不攀比追风,养成勤俭节约的良好习惯.绝大多数的中职学生都是生长在城乡的平民家庭,父母都是普通的劳动者,经济收入和物质条件一般,然而父母总是通过自己的辛勤劳动尽最大的努力满足子女的生活、学习和娱乐的需求.因此,同学们应该用感恩之心来对待父母的辛勤劳动,生活中不要相互攀比,更不要去追赶社会上的世俗风潮,即使家庭条件很好的同学,也不要挥霍浪费,应该尊重、爱惜父母的劳动；我们生活在美丽的校园里,呼吸着自由的空气,有老师的呵护、同学们的友爱,无忧无虑地学习与生活,我们不正是生活在平淡的幸福之中吗.二是要与同学相互关爱,看重同学友情.同学们从四面八方来到同一所学校,也是人生的缘分,在日常生活中伸一伸手,动一动嘴,细微之中见真情,同学们在校建立起来的友情不仅今天彼此愉悦心情,对今后的人生也是非常有益的.三是要诚实正直、待人宽容,做事厚道.这一点是人们交际交往的重要准则,做好了我们身边的人缘一定非常好,且不乏有终身相好的知心朋友.当然要真正做到这一点也是不容易的,需要长时间的品行修养.同学们现在先从对老师诚实、对同学宽容,对他人尊重做起,培养这种优良的做人品质.四是要勤奋学习,努力掌握职业技能；加强身体锻炼,培养健壮体魄.知识就是力量,技能就是本领.学习是每一个人终身的必修课,同学们通过学习增强知识、掌握职业技能、提高综合素质；通过
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