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教育信息化方面论文范文集,与凝聚合力协作促进2016年我省教育信息化工作取得新进展相关论文格式范文
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国家少数民族资源建设工作.完成朝鲜族第二期教育资源建设知识点资源编译的具体实施、指导、检查、审定工作.深入探索和实践区域教育信息化推进策略6.召开“2013年全省电化教育馆馆长工作会议”.学习贯彻中央和省相关会议、文件精神,总结2012年的工作经验及成绩,部署2013年工作思路和任务,共同谋划新时期全省教育信息化推进的策略.
7.加强课题研究的过程管理和成果提升,抓好应用推动.完成“十二五”全省电教科研重点课题《省域城乡中小学教育信息化推进模式与策略研究》以及《初中理化生虚拟实验软件应用模式研究》的中期评估工作,并在工作过程中认真梳理研究成果,注重培养、选拔典型学校和区域,抓好区域推进模式和案例研究.
8.强化示范校的指导和管理,发挥“以点带面”的辐射作用.注重在全省范围对“全国首批数字校园示范校”、“吉林省首批数字校园示范校”、“全国现代教育技术实验学校”、“吉林省电化教育示范校”等典型学校的指导,加强其对新技术、新产品、新成果的了解、探索与应用,在新时期继续发挥示范辐射作用.
9.切实做好项目各级任务的落实.落实中国教育发展基金会一戴尔“互联创未来”项目、教育部-微软（中国）“携手助学”项目、《纵横信息数字化学习教学实验》课题研究的探索与推广等,各市（州）要做好各项相关工作的组织落实,加强过程性的管理、评价,提高工作实效.
全面推进信息技术与教育教学深度融合10.加大教师应用信息技术能力的培训力度,切实开展多维度、多元化的培训活动.
一要做好电教系统能力建设.按照教育部下
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二要继续落实“国培计划”——中小学教师远程培训项目,开展信息技术人员和学科教师培训,结合实施“国培计划”加强教师教育技术能力专业化建设,培养信息化教学的习惯和素养.落实“教育部-中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”的远程培训任务.
三要扎实开展“英特尔未来教育基础课程项目”及其他相关项目培训.按照中央馆年度任务要求,完成培训、课题研究及成果推广等方面的工作.
11.抓好信息技术与教育教学融合的模式研究.按照中央电教馆的工作要求,组织开展2013年度课题的申报工作,抓好教学模式和案例的研究.注重总结和推广相关优秀案例和成果.
12.组织开展教育信息化应用活动及赛事.继续做好“第七届吉林省中小学教师课件大赛”、“第六届吉林省中小学校园电视大赛”、“吉林省第八届中小学电脑制作活动”.为“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“第十届中国中小学校园影视评选活动”、“第十七届全国教育教学信息化大奖赛”和“全国中小学教师论文大赛”等活动培养、选拔、输送优秀参赛者和参赛作品.各市（州）、县（区）电教馆（部）要加强区域内优秀师生、作品的培养与选拔,积极组织、选送优秀作品,以赛事树典型,以赛事促提升.
努力构建基础教育信息化发展的保障体系13.继续做好电教督导评估工作.各市（州）电教馆要做好本年度重点工作的部署和落实,做出成效,有特色、出典型,希望在年终全省督导评估工作中,都能取得好成绩.
14.继续完善支持服务体系建设.认真落实全国馆长会有关精神,积极吸引省内外教育信息化企业参与到本地信息化工作中来,共同为本地区教育信息化做好支持服务工作.
15.继续做好各级电教馆标准化建设评估工作.把此项评估工作作为我省电教系统建设与发展的长效机制,促进各县（区）电教馆（部）的科学、可持续发展.
16.加强教育信息化工作的宣传报道力度.充分认识做好教育信息化学习和宣传工作的重要意义,加大宣传力度,把此项工作纳入全省电教系统及各类学校的总体工作中.不断提高《中小学电教》杂志和《吉林电教信息》的编辑质量,提高教育信息化宣传的舆论引导力,使其充分发挥舆论阵地和信息交流平台的作用.
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