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关于大学语文方面论文范文,与关于大学语文教育问题的相关毕业论文提纲
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1147;推进大学语文教育教材的建设古人云：“工欲善其事,必先利其器.”教材是教育思想、教育观念和教育内在品质的外在体现,是课程教学的工具.大力加强教材建设,能让学生学有所依.20多年来,大学语文教材版本不断翻新,不同版本的教材有几十种之多,可谓百花齐放.然而,由于不同版本教材的定位和侧重点不同,教材之间也有不少的差异.如有的教材重教育功能,轻文本熏陶；有的教材重工具性,轻审美性,另外,仍有许多篇目与中学教材的选教篇目重复等.因此,积极组织权威专家、资深学者和优秀教师重新编写教学大纲、配套教材和教辅资料,实现教学大纲规范化,教材经典化,教辅资料科学化已经是势在必行.
4努力创设生活情景.
现行语文教材有语文实践活动、情景模拟等板块的内容,教师就要充分地挖掘其中的精华,上课时要努力地为学生创造各种语文情景,手段方面也要注意多样性和有效性,可以采用音乐、影视、表演等手段设计情景,让学生身临其境地受到语文教育,不断提高学生学习语文的兴趣.
5努力提高师资队伍的教学管理水平
提高师资队伍的教学管理水平一方面要大力加强教师队伍建设,促进教师学者化发展,提高教师队伍的素质.大学语文教师自身要努力掌握深厚坚实的文学专业知识和必要的教育学、心理学等方面的知识,关注学术前沿的动态,善于在学习中不断充实自己,更好地为教学服务；另一方面是进行人才队伍结构建设,即注重培养和完善专、兼、聘的教员队伍建设,通过提高专职教师的素质、层次和教学水平,提供教学和科研发展的平台,加强和社会各类语文课教学的联系,聘请名家名教授作为语文教育的兼职教员等措施提高大学语文整体教学水平.
6.开展多彩的课外活动,拓展大学语文的教育空间
美国教育家华特科勃涅斯有句名言：“语文学习的外延与生活的外延相等.”丰富多彩的大学语文课外活动是课堂教学的延伸.因此,大学语文教育一定要向广阔的生活开放,有意识地以大学语文课堂教学为轴心向生活的相关领域扩展,使大学语文教育形成一个“辐射型”的整体网络结构.校园文化、课外读物、社会实践等,都是大学语文教育的教材.组织文学常识竞赛、写作大赛、演讲朗诵大赛,组织文学沙龙、推荐名篇美文等活动,都可以扩大学生的知识面,丰富他们的情感世界,使他们更加热爱生活和品味生活,从而更好地领悟人生.
参考文献：
[1]施岩.大学语文教育的困境与突围[J].中国电力教育.2011
[2]李汉芳.浅议大学语文教育之现状[J].商业文化.2012
[3]蒋兴燕.浅析大众化时代下的大学语文教育[J].教育与职业.2012
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