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关于积极心理学论文范文参考文献,与积极心理学在学校心理健康教育中的应用与价值相关毕业论文
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益增多,落实完善学校心理健康教育课程势在必行,将积极心理学引入这类课程就是要避免单纯的不良案例分析,要动之以情,晓之以理,分享心理健康、人格完善的人如何获得事业的成功,感受生活的快乐.在课堂上应该对学生的积极参与表示肯定、积极的鼓励,让学生看到自身的光芒,感到自己存在的价值,认识到自身的潜能,对于所面对的问题、所出现的状况充满自信地、积极乐观地面对.| 有关论文范文主题研究: | 积极心理学类论文范文 | 大学生适用: | 学士学位论文、函授毕业论文 |
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第四,采用积极的心理测量技术.心理测量是能够把我们所看不到的一些心理倾向以外显的形式表现出来的一种技术,但是我们传统上使用的问卷多是测查是否存在问题的,比如精神病症状自评量表、明尼苏达多项人格测评量表、焦虑量表、抑郁量表等.这类量表的各个测查题目都是某种不健康心态的陈述方式,都是负面评价指标,受测者在测查过程中难免会对号入座,阅读完大量的负面情绪的量表题目后,不免感到自己存在问题,因此这类量表实属“心理不健康量表”.积极心理学主张的一些量表的应用则是真的心理健康量表,比如快乐的途径问卷、一般快乐指数问卷、乐观感测试等等,这类积极的心理测量除提供了所需的研究数据外,还能够使得受试者对自己积极品质取得认可.
第五,创设积极的外界环境.积极心理学的主张中强调了积极的社会支持系统的作用,小到个人家庭,大到国家制度,对于学校心理健康教育而言,积极的社会支持系统简单理解即是良好的家庭、学校和社会环境.生活环境在很大程度上对学生的积极人格培养起到很大辅助作用,家庭中父母等长者的乐观性格必定对孩子起到模范作用.社会环境的影响力更是不可小视.我们必须努力建设优良的校风、教风、学风,构筑具有时代特征和自身特色的校园文化.大力推进积极健康向上的班级文化、宿舍文化、社团文化和网络文化建设,构筑全方位的校园文化体系.加强高校基础设施建设,突出校园文化景观的独特作用,充分利用这些蕴涵“精、气、神”的物质依托,引导学生养成文明行为,培养学生良好的道德情操.
四、从被动到主动：积极心理健康教育模式价值论说
随着时代的发展,传统学校心理健康教育的“被动”模式已经不能适应当代大学生的发展,积极心理学在客观上拓展了现代心理学的理论和实践视野,其影响已经在社会各领域中日益凸显.
1.积极心理学促进了学校心理健康教育目标的明确和落实
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学,以积极心理学的理念指导学校心理健康教育,将积极心理学纳入心理健康教育模式中去,融合传统心理健康教育以消极心理学理念为支撑的“被动式”模式,以培养学生积极品质、增强大学生主观幸福感等为目标,用一种开放和欣赏的眼光来看待每一个人,把注意力转移到大学生的潜能、需要、动机、能力、幸福中来.以积极心理学理念作为基本点,既可以帮助大学生优化心理素质、发掘内在的力量、培养善意和美德等积极品质,又可以帮助大学生培养积极进取的人生态度,为大学生的全面发展提供强大的精神动力和心理支持.
2.积极心理学为学生健康成长提供了良好的社会支持系统
积极心理学强调了积极的社会支持系统的重要性.积极心理学关于天才的研究表明,天才儿童的产生与父母和家庭环境很有关系[8].积极的社会支持系统包括良好的同学关系、亲子关系及师生关系,这是构成积极人格的支持力量,也是个体不断产生积极体验的最直接来源.与消极心理学模式下的学校心理健康教育不同,积极心理学模式下学生能够感受到多元的社会支持系统的重要支持,能够让学生真正感到友善和温暖的力量,化为成长的动力,优化心理生活,提升心理品质.所以,积极心理学更加注重社会支持系统的构筑,注重环境的潜移默化的熏陶.为达此目的,开展心理健康教育活动必须依赖积极的组织系统,而创造积极的组织系统需要学校、家庭、社会的共同努力,心理健康教育活动更是如此[9].
3.积极心理学拓展了学校心理健康教育的途径
传统的学校心理健康教育的途径以心理咨询和辅导为主,途径简单,且方法单一,效果有待提升.积极心理学兴起开辟了学校心理教育的新视野,拓展了学校心理健康途径,使学校心理健康教育路径实现了多元化.在积极心理学视野中,教育要素无处不在,不但注重现实世界的教育路径,更加注重虚拟世界的网络心育路径.课程教学、课堂环境、学校环境、家庭环境、人际关系等,都是不可或缺的教育元素.积极心理学就是主张要多视角、多路径来培育学生的优秀品质和美好心灵,关注学生的美德和优势,寻找每个学生优点和美德,创设相互尊敬、相互赞美、相互学习的环境,让学生都习惯去发现优点,而不是刻意寻找缺点,从而促使高校学生心理健康的教育工作走向新的未来[10].途径得以扩展的同时,效果也会得到提升,利于更好开展学校心理健康工作.
4.积极心理学有利于提升心理健康教育工作者的从业素质
学校心理健康工作者的从业素质一直是学校
关于积极心理学论文范文参考文献
参考文献
[1]付玉.积极心理学视野中的学校心理健康教育[J].西南科技大学高教研究,2008（4）：59-62.
[2]任俊.写给教育者的积极心理学[M].中国轻工业出版社,2010：12-55.
[3]宋志英.积极心理学理念下高校心理健康教育策略[J].江苏高教,2009（4）：106-108.
[4]SheldonM.KingL.whyPositi
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