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法律援助方面论文范文参考文献,与大学生法律援助工作在新时期高校校园文化建设中的作用相关论文范文
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摘 要：大学生法律援助工作在新时期高校校园文化的建设中具有重要作用.大学生法律援助活动丰富了校园精神文化的内涵,是传播法治文化,助推高校校园精神文化建设的必要途径,对于实现“人本思想”根植于校园精神的理念核心具有突出价值.同时,大学生法律援助活动充分体现了新时期高校校园文化的育人职能,对于培养大学生的正义感、社会责任心,探索校园文化的育人职能转化、凸显校园文化的辐射效应及深远影响具有重要意义.
关 键 词：大学生；法律援助；高校；校园文化
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2013）03-0117-03
新时期高校校园文化即和谐校园文化,它是以社会先进文化为主导,以师生为主体,以校园精神为底蕴,以校园精神文化、物质文化、制度文化、行为文化为载体,以内容丰富、形式新颖的思想政治、学术科技、文娱体育等活动为主要内容的一种环境育人文化.新时期高校和谐校园文化是一个多层次、多渠道、全方位的有机整体,不仅独立存在于高校校园环境中,而且还向校园外渗透和辐射,是社会主义和谐社会文化的重要组成部分,为建设和谐社会提供了重要保障.积极构建和谐校园文化,发挥正确的引导和示范力量,是大学生素质教育工作的有效途径.
大学生法律援助组织,是以大学生为主体,面向社会,无偿为公众服务的公益性组织.高校大学生法律援助机构作为适应现阶段社会法治发展需要而产生的新生事物,是我国法律援助不可缺少的组成部分.
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开展大学生法律援助工作,在新时期高校和谐校园文化建设中发挥着积极助推作用,为新时期校园精神文化的丰满、制度文化的探索、行为文化的体现以及大学生素质教育的深化开辟了新的途径.
一、大学生法律援助活动丰富了校园精神文化的内涵,是新时期高校校园精神文化中“以人为本”理念的充分体现和实践
1.法治文化与法制教育是高校校园精神文化的重要构成
大学承担着为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人的重任,而具备良好法律素质的合格公民是建立法治国家的保证,大学生作为社会主义法治国家的建设者,不仅要具备高水平的专业知识技能,更要具备较高的法律素质,因而,法制教育作为高校校园精神文化的重要组成部分,其重要性愈发凸显.党的十八大首次强调法治是治国理政的“基本方式”,将法治建设提到了一个新高度,也展示出新阶段的法治新思维,为共和国描绘了一幅美丽的法治新图景.新一届国家领导层不约而同地举起法治大旗,这一方面说明,敬畏法律,把法律放在神圣的位置,以法治精神推动经济、社会发展,助力社会公平正义,帮助人民实现“共享人生出彩机会”的中国梦,已经成为一种施政共识；另一方面,只有当法律成为国民必须信仰与敬畏的规则时,人们才可能在这条规则的底线上行走,道德才不会失守,底线才不会被击穿,秩序才不会破坏,公平正义才能让人有所期许.要让人们真正信仰、敬畏法律,就必须以法治之力,去约束权力随意出界,去责罚破坏规则的行为.只有让法律条文真正成为一种实际准则,法律威严、政府公信才能有所依托,人们对法治才可能拥有虔诚的信仰.要使法律成为国民信仰与敬畏的规则,除了通过自上而下加强对权利的监督和制约等一系列措施,加强公民的法制信仰、法制教育同样至关重要.随着高等教育的日益普及和深化,如何使高校校园文化顺应“依法治国”这一趋势和潮流,进而有力服务于新形势下人才素质提升及发展需要,是高校校园精神文明建设亟须关注并解决的方向性命题.对此,唯有将法治精神、法制教育提升到必要的高度,才能顺应形势的发展变化,进而丰满、完善、凸显高校校园精神文化的育人职能,切实增强高校校园文化的软实力与生命力.
2.大学生法律援助活动是传播法治文化进而助力高校校园精神文化建设的必要途径
目前,我国增强国民的法律意识和法律素质是一项艰难而长远的工作.法制教育是一个国家法律知识普及的根本,而对于高校学生的法制思想教育又是重中之重.党的十七大报告指出：“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家.”因此,作为新一代社会主义建设的中流砥柱,我们必须普及和重视对大学生的法制教育.近年来,我国高校法制教育取得了突出的成就：一是在理论上的研究不断深入,其成果也日渐显现.二是从教学和钻研方式上出现了多样性,且重点突出了法制教育的务实性.三是所研究的内容逐渐走向专业化.四是从教学方法上开始运用比较来更深层地研究法制业务,通过对国外高校的深入研究和适当的引入,采用中外结合的方式为我国高校的法制教育工作中存在的问题提供解决方案.
当前,虽然绝大多数大学生具备了一定的法律基础知识,基本上能做到知法、守法,但在他们的头脑中并没有形成正确的法治观念,法律实践能力较为欠缺.随着高校法律课程的开设和普法教育的深入,当今大学生的法律素质有所提高.但我们也发现,大学生在法律素质方面存在不容忽视的问题,主要表现在法律知识匮乏、法律意识淡薄、缺乏正确的法治观、法律实践能力欠缺等.不少高校仍存在重视专业素质教育,轻视法律素质教育；偏重课堂教学,忽视实践教育环节,重理论知识传授,忽视运用法律知识解决实际问题的能力培养等问题.因此,我们有必要去寻找和拓展法律素质教育
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高校校园文化是社会主义先进文化在高校环境中的具体体现,其包括四个基本理念：文化育人理念、以人为本理念、整体构建理念和协调发展理念.其中,“以人为本、文化育人”理念为其核心内容,也是新时期校园精神文化的核心理念.国务院颁布的《法律援助条例》第八条规定：“国家支持和鼓励社会、事业单位等社会组织利用自身资源为经济困难的公民提供法律援助.”大学生法律援助组织正是这样一个依托高校学科、人力资源优势,以大学生为主体,面向社会,无偿为公众服务的公益性组织,是“以人为本”理念的实践和辐射.1992年武汉大学首创大学生法律援助机构,开创了大学生参与法律援助的形式,并开始探索中国法学教育与法律援助相结合的道路.此后,北京大学、清华大学、厦门大学、华东政法大学、西安政法大学、复旦大学等纷纷成立法律援助机构.全国高校法律援助工作的开展在社会上引起广泛影响.目前,部分群众对社会上法律工作者产生不信任感,并且其许多合法权益未能得到有力的维护,进而转向具有正直纯洁、敢于伸张正气和系统法学教育的学生法律援助,使很多案件也真正得到了良好的解决.
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