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4;为指导学生的主流文化意识形态.

2.网络文化成为高校校园文化建设中的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用

随着信息时代的迅捷发展,网络把这个世界连在了一起.网络传播的迅速、快捷,其庞大的、多样的信息量,迎合了现代人对传播的需求.对此,中央领导同志多次强调要利用好互联网,积极开展高校思想政治教育以及校园文化建设.现实中,高校积极利用互联网,如有的高校建立了互联网德育平台、校园文化建设微网络等,营造积极、健康、文明的网络校园文化,使校园文化建设更加丰富多彩.

3.传统文化回归高校校园文化,成为高校校园文化建设的不可或缺的组成部分

我国的传统文化博大精深,以儒家文化为主的传统文化正在逐渐走入大学校园,如有的高校大学生入学第一课是组织“成人礼”仪式,让学生意识到成长的重要性；有的高校对学生开展感恩教育、礼仪教育等,这对于将来大学生走向社会,形成正确的人生观、价值观具有积极的意义,这些同样成为校园文化建设的重要组成部分,对校园文化建设也产生了积极的影响.

4.社团文化等为校园文化建设注入了活力,成为高校校园文化的重要载体

在高校,社团在校园文化建制中的作用不可小觑.以社团为单位,高校可以组织丰富多彩的、切合学生实际的文化活动.通过寓教于乐,学生易于接受的形式,使校园文化建设变得生动、丰富、活泼,这种形式切合大学生实际,这样才能达成校园文化建设的目标.

当然,我们还应该看到,校园文化建设并非尽善尽美.目前,高校校园文化呈现主流与非主流、积极与消极并存的状况.如今的信息社会使我们正在进入“文化反哺”时代,传统的老师只管教、学生只管学的时代一去不复返了.同时以纷繁型网络、快餐型书籍为载体的多元文化充斥校园,孕育的“互相冲突和矛盾的观念震撼着每个人的精神世界”[7].高校校园文化在逐步发展与壮大的同时,也暴露出不可回避的问题.这主

关于思想政治教育论文范文检索要表现在：第一,多元文化冲击着主流文化.第二,网络文化的负面影响同样冲击着高校校园文化.第三,形式文化如何与内涵文化相结合,也是存在的问题.目前,有的高校为了迎合学生心理,注重文化建设的形式而忽视了文化建设的内涵建设要求,导致了校园文化建设效果不佳.

四、高校校园文化思想政治教育功能实现的有效途径

我们说,高校校园文化不是孤立封闭的,其本身是开放复杂的,与社会神经息息相通.[8]从管理理论的角度考察,校园文化与思想政治教育在高校工作中并非同一范畴,但从文明建设战略布局出发,两者本质上内在一致,密不可分.校园文化建设与思想政治教育共存于校园之中,它们彼此独立又相互联系,既相互制约又相互促进.深厚的历史积淀,不断的创新创造,才汇聚成各高校独具特色的校园文化.良好的高校校园文化是学校全面发展的基础,也是学校实现飞跃发展的支撑点.高校思想政治教育应该以整体社会文化背景为依托,立足大学校园文化实际,在对传统文化以及外来文化进行合理的吸收、借鉴的同时,整合、创新既有的校园文化,如此才能适应时展的要求,并不断使其丰富和得到完善.

如何有效实现校园文化思想政治教育功能,还需要我们从以下几个方面入手：

1.创新校园文化载体,实现服务育人

校园文化需要全校师生员工的广泛认同和参与,只有内化于每一个个体的本心,才会影响其行为.师生员工积极参与丰富多彩的校园文化活动,能够增强校园的人文底蕴.信息时代以及数字化的迅速发展,迫切呼唤学校要积极创新,发挥网络、微信等新型媒体在校园文化建设中的作用,创新校园文化载体；积极利用互联网等网络文化新平台,主动构建网络文化建设工作体系,牢牢把握网络文化建设主动权；学校要合理发挥大学生社团的重要作用,对理论型社团热忱支持,对学术科技型社团倾力扶持,对兴趣爱好型社团合理引导,对社会公益型社团积极倡导.

2.营造独具魅力的校园文化氛围,实现环境育人

良好的环境包括物质环境和人文环境.高校应该加大物质环境建设的步伐,加强营造积极向上文化环境建设的力度,努力创造文明、健康、高雅的育人环境.具有学校特色的校园文化景观,符合学校传统的个性设计,完善的校园文化活动设施,完备流畅的校园网络,将以独特的方式展现出学校的形象,真正做到润物无声.

3.构建科学合理的校园文化建设机制,实现管理育人

高校校园文化建设机制主要由管理机制、引导机制、整合机制、保障机制和考评机制等构成.[10]在校园文化建设的过程中,只有这些主要机制协调运转、充分发挥其功能,才能使校园文化建设持之以恒,彰显功用.高校校园文化制度是其历史传统和时代精神的有机统一,是全校师生员工活动的行为准则,是学校各项工作顺利推进的重要保证.校园文化建设离不开健全的制度机制,规范的学校管理.

参考文献

[1]教育部思政司.教育部思政司关于2006年推进高校校园文化建设有关工作的通知[R].教思政司函〔2006〕6号.

[2]郑登云.中国高等教育史（下册）[M].上海：华东师范大学出版社,2004.

[3]教育部、共青团中央关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见[R].教社政[2004]16号.

[4]吴修艺.中国文化热[M].上海：上海人民出版社,1988：35-60.

[5]葛金国.校园文化建设导论[M].合肥：安徽大学出版社,2003：67.

[6]刘薇.高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[D].沈阳：辽宁大学博士论文,2012.

[7]刘德宇.高校校园文化发展论[M].青岛：中国海洋大学出版社,2004：76-77.

[8]冯正玉,高鹏.构建校园文化建设机制提升大学生综合素质「J].北京青年政治学院学报,2010（3）：44-46.

[责任编辑：张俊华]

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