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计算机方面论文范文资料,与高校大规模计算机辅助英语口语测试实证相关论文答辩
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习平台”练习口语.因此,计算机口试对大学英语的导向作用很好,不仅缓解了教师的工作压力,还可以有效改变学生哑巴英语的现象.部分受访教师也指出,尽管计算机口试有较高的效度和信度,系统自动化判分也与教师评分趋于一致,但要让学生完全接受和习惯计算机口试这一新型测试方法,还需要一个适应过程.这次考试也存在一些问题,例如与直接型口试相比,此次计算机口试的题目难度要低一些,题型相对单一.如果建立了试题库的话,就可以事先利用屏幕设计现实生活中各种口语交流的真实情景,使整个考试过程更贴近真实,互动性更好.此外,考试期间,少数计算机发生故障无法使用,虽然对于这类突发事件事先有所准备,学生可以在预留考场重新考试,但是在一定程度上会对学生的考试心理产生负面影响,考试心理素质不够好的学生极易产生焦虑感.
五、结论
计算机口语测试已成为我校大学英语教学中一个新的评估手段.本研究通过对比分析证明计算机系统自动化判分性能与教师评分已非常接近,基本可代替教师批量评分完成直接型口试任务.通过学生问卷和教师访谈发现,计算机口试得到学生和教师的普遍认可,不仅能反映学生的真实口语水平,还降低了学生的考试焦虑感,更能够公正、有效地测试出学生的口语能力,具有较好的测试效度和信度,在高校大规模使用具有可行性.当然,计算机口试的完善有一个以点到面的问题,例如建立试题库、完善考场设备等.大规模计算机口试是我国英语教学改革和教学手段多样化的产物.就目前来看,利用现有的教学技术,实现英语口语测试的现代化,不仅能提高口试的效度和信度、减轻教师工作压力,而且对整个口语教学将会产生正面的反拨作用.目前利用计算机系统自动化判分进行口语测试在高校英语口语测试中尚处于探索阶段,如何更大程度地利用计算机实现接近于真实语言环境的测试,如何将测试目的与测试形式统一起来,还需要进一步的研究.
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