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（一）艺术欣赏

艺术欣赏是大学进行艺术教育的普遍的形式,通过艺术欣赏,可以提高学生的审美判断、审美评价能力,并可以培养学生的审美创造能力.因为以西方接受美学的理论考量,艺术的创造工程包括一度创作（作家为主体,文本为客体）、二度创作（表演者为主体,舞台艺术或银幕、荧屏艺术为客体）、三度创作（欣赏者为主体,艺术作品为客体）.学生作为三度创作的主体,在欣赏过程中要对艺术作品进行再创造,这自然会提高其审美创造力.

（二）艺术活动

艺术活动包括各种艺术形式（戏剧、音乐、舞蹈等）的各种活动形式（演出、比赛等）.

（三）艺术创作

艺术创作包括文学（诗歌、小说、散文）创作、戏剧（话剧、歌剧、舞剧、戏曲、小品等）创作、音乐创作、舞蹈创作、美术（绘画、雕塑、书法、摄影等）创作、曲艺（相声、二人转等）创作等.

参考文献：

[1]辞海：缩印本[K],上海：上海辞书出版社,2000：1858

[2]蔡元培美学文选[M],北京：北京大学出版社,1983：174

[3][4]陈兆金,艺术鉴赏学导论[M],哈尔滨：北方文艺出版社,2007：1

[5]彭吉象,艺术学概论[M],北京：高等教育出版社,2002：69

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